初中數(shù)學(xué)三角函數(shù)正切, 想要掌握的同學(xué)們看過(guò)來(lái)

2021-09-21 10:39:59 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

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初中數(shù)學(xué)三角函數(shù)正切, 想要掌握的同學(xué)們看過(guò)來(lái)！科學(xué)的思維方法是掌握好知識(shí)的前提。學(xué)習(xí)是要?dú)w納解題方法，一是歸納科學(xué)的思維方法，二是歸納重要題型的解題方法。下面，小編為大家?guī)?lái)初中數(shù)學(xué)三角函數(shù)正切, 想要掌握的同學(xué)們看過(guò)來(lái)。

　　定義(以教科書(shū)上為準(zhǔn))：

　　正弦：在Rt△ABC中，∠C=90°，我們把銳角A的對(duì)邊與斜邊的比叫做∠A的正弦(sine)，記作sinA，即

　　sinA=∠A的對(duì)邊/斜邊=a/c

　　余弦：我們把∠A的鄰邊與斜邊的比叫做∠A的余弦(cosine)，記作cosA，即

　　cosA=∠A的鄰邊/斜邊=b/c

　　正切：把∠A的對(duì)邊與鄰邊的比叫做∠A的正切(tangent)，記作tanA，即

　　tanA=∠A的對(duì)邊/∠A的鄰邊=a/b

　　對(duì)于tanA還有一個(gè)公式

　　tanA=sinA/cosA

　　銳角三角函數(shù)：銳角A的正弦、余弦、正切都叫做∠A的銳角三角函數(shù)(trigonometric function of acute angle)

　　30°，45°，60°角的正弦值，余弦值，正切值我們要記住

　　做題的時(shí)候只要直接代入即可

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　　問(wèn)的方法。

　　孔子曰:“敏而好學(xué),不恥不問(wèn)。”愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò):“提出問(wèn)題比解決問(wèn)題更重要。”問(wèn)能解惑,問(wèn)能知新,任何學(xué)科的學(xué)習(xí)無(wú)不是從問(wèn)題開(kāi)始的。因此,同學(xué)在平時(shí)學(xué)習(xí)中應(yīng)掌握問(wèn)問(wèn)題的一些方法,主要有:

　　(1)追問(wèn)法。即在某個(gè)問(wèn)題得到回答后,順其思路對(duì)問(wèn)題緊追不舍,刨根到底繼續(xù)發(fā)問(wèn);

　　(2)反問(wèn)法。根據(jù)教材和教師所講的內(nèi)容,從相反的方向把問(wèn)題提出來(lái);

　　(3)類(lèi)比提問(wèn)法。據(jù)某些相似的概念、定理、性質(zhì)等的相互關(guān)系,通過(guò)比較和類(lèi)推提出問(wèn)題;

　　(4)聯(lián)系實(shí)際提問(wèn)法。結(jié)合某些知識(shí)點(diǎn),通過(guò)對(duì)實(shí)際生活中一些現(xiàn)象的觀察和分析提出問(wèn)題。

　　此外,在提問(wèn)時(shí)不僅要問(wèn)其然,還要問(wèn)其所以然。

初中數(shù)學(xué)三角函數(shù)正切, 想要掌握的同學(xué)們看過(guò)來(lái)就給大家分享到這里，另外學(xué)而思學(xué)科老師還給大家整理了一份《初中函數(shù)知識(shí)點(diǎn)講解及練習(xí)題匯總》。

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