2021年北京地理初中學業(yè)水平考試

2021-09-28 17:47:23 　來源：百度文庫

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　　初中生如何學好地理的學習方法

　　1結合地圖

　　這是學習地理最有效的方法之一，但不少學生在學地理的時候，特別是剛進入初一的初中生，他們繼續(xù)延用小學的學習方法，以背來解決一切問題。

　　這對于地理這門學科來說不是行之有效的方法，而地理是要把地圖利用起來的，背的時候要結合地圖，結合地圖不僅使一個學生背的快，并且還不容易忘記，最重要的是這才是學習地理這門學科最主要的目的，也是開設地理學科的意義所在。

　　2理解記憶法

　　許多地理知識僅靠死記硬背不僅記憶難度大，而且也記不牢固。只有在理解的基礎上才容易記并記得牢。該法就是在弄懂地理原理的基礎上來記憶地理事物與地理現象。

　　如：氣旋、反氣旋的風向。氣旋：空氣從四周輻合流向 18 中心;反氣旋：風從中心流向四周。另外，還應記住北半球右偏，南半球左偏。這些道理弄懂后，對北半球氣旋呈反時針方向流動，反氣旋呈順時針方向流動就易于記憶了。

　　3學霸分享學習技巧

　　(一)學習什么內容?是地形、氣候等自然地理內容，還是城市分布的人文地理內容?是區(qū)域地理，還是綜合地理?

　　(二)在什么地方?就是該區(qū)域的地理位置，它包括經緯度位置、海陸位置及政區(qū)位置等，要搞清所學地理事物的空間位置與聯系，要充分利用地圖和地球儀，通過讀圖、填圖、繪圖等辦法得到鞏固與提高。

　　(三)為什么有這種地理事物或地理現象?要知道某一區(qū)域中為什么有某種地理事物或某種地理現象及其之間存在差異的原因。學習時應認真聽課，特別注意老師的啟發(fā)、引導與指導的內容，結合課本“想一想”“讀一讀”“做一做”，結合自己的親身體驗，去認真觀察、探索、思考，用發(fā)散性思維創(chuàng)新地揭示出地理事物之間的聯系及規(guī)律。

　　(四)將地理事物的存在和地理現象的發(fā)生與人類的活動聯系在一起進行考查。將地理現象與人類社會實踐聯系在一起，分析它對人類生活、生產有哪些有利影響，哪些不利影響。

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