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初中英語學習方法
掌握學習技能
第一,學會快速閱讀
在實際學習中,許多同學習慣于上課聽講,下課做作業(yè),即使是語文課本也不甚閱讀,更不用說大量的閱讀課外書籍。長期下去造成的結果是不會讀書,沒有形成熟練的閱讀技能,對學習的發(fā)展造成嚴重障礙。
這里我所講的閱讀技能并不是指能簡單的讀,而是指在閱讀的同時能思考,在思考的同時能閱讀的能力,是指能夠根據(jù)文章的不同的文體、內容、表現(xiàn)形式迅速分清文章主次、把握書中內容的一種技能(做到這一點不容易,但非常重要)。
這就要求學生必須多讀書,注意了解不同閱讀材料的特點和閱讀技巧,加強讀思結合,并且有意識的加快閱讀速度,逐漸形成閱讀技能。
第二,作好筆記
作筆記是一種與動手相結合的學習行為,有助于對知識的理解和記憶,是一種必須掌握的技能。初中生的學習筆記主要有課堂筆記、讀書筆記和復習筆記等。課堂筆記應注意結合課文對老師所講內容進行記錄,不能全抄全錄老師的板書,讀書筆記(后面還要重點介紹)應注意做好圈點勾畫,所謂“不動筆墨不讀書”。
復習筆記應注意做好知識的歸納整理,如經(jīng)常讀錯的字音、寫錯的字形,常用文言實、虛詞等,理清知識結構和聯(lián)系。需要特別指出的是,不論哪種筆記都要做好疑難問題的記錄,便于集中處理。
了解學習過程
五個訣竅
“書讀百遍,其義自現(xiàn)”,“讀書破萬卷,下筆如有神”。
這當然是一種泛指,強調書要多看,多讀,并非真的要讀百遍、看萬卷。不過,一篇文章如果能多讀幾遍,學習效果會更好。
特別是,同學們使用的語文課本上的文章,大多是精品,一般的文章讀三五遍并不多,而有的文章讀十遍尚覺得少,F(xiàn)向同學們推介一高考狀元的“五遍讀書法”,以供同學們參考:
第一遍:課前預習。上課前對老師要講的課文先預習一遍。
第二遍:課堂復習。上課完了后,把課文再認真的研讀,并把老師講過的書上的內容復習一遍。
第三遍:單元復習。學完一個單元之后,從單元第一課到單元最后一課仔細的看一邊遍。
第四遍:全書復習。一本書全學完之后,結合教師的復習指導,把整本書再讀一遍。
第五遍:考前復習。也是最后一遍,即在考試前幾天,與學習筆記和平時的單元檢測相配合,把課本粗略的翻看一遍,復習平時老師在課堂上講的重點、難點。
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