2018年北京市懷柔區(qū)高三零模考試試卷

2021-09-30 16:36:42 　來源：網絡整理

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　物理學習數(shù)量多、靈活性大，物理概念、規(guī)律、方法是解題的依據(jù)和出發(fā)點，只有抓住這個根本，不斷歸納總結才能提高解題能力。具體來說，可以采用分類法，根據(jù)物理題目所涉及的概念、規(guī)律對物理題目進行歸納分類，通過分類掌握各個知識點的命題特點和解題思路。

　　首先，從基本概念、規(guī)律上對題目進行分類。如從牛頓定律來看，可以把動力學問題分為：已知力求運動和已知運動求力兩種基本類型。進而又可細分為：在恒力作用下的運動;在萬有引力作用下的天體運動;在彈性恢復力作用下的簡諧運動等。

　　通過一定量的題目的求解，我們會發(fā)現(xiàn)在理解概念、規(guī)律方面的許多問題，也會發(fā)現(xiàn)解題方法、技巧方面的許多問題，還會積累不少的解題技巧、經驗，這些都要求我們及時地歸納總結。例如：

　　力學問題中研究對象的選定;

　　力學規(guī)律的選用;

　　怎樣利用圖像分析解決問題;

　　怎樣確定電勢的高低;

　　如何識別電路結構(串、并聯(lián)關系);

　　怎樣畫草圖找出解題思路;

　　如何利用光路可逆性等等。

　　其次，還可對一些較大的問題進行總結。比如：如何求物理量?這在力、熱、電、光、原子各部分中都會遇到。通過對各個章節(jié)中求解物理量的題目的總結，可以歸納得出求物理量的題目的總結，可以歸納得出群毆物理量的兩條基本途徑：一條是根據(jù)定義，另一條是根據(jù)與該物理量有關的規(guī)律。

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