北京高中必須閱讀名著

2022-01-16 10:14:50 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

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北京高中必須閱讀名著！解答分析人物形象或性格特征的題目，應(yīng)緊扣關(guān)鍵情節(jié)或細(xì)節(jié)來(lái)說(shuō)明人物的個(gè)性特征，概括人物的性格特點(diǎn)，應(yīng)緊扣選文內(nèi)容，抓住相關(guān)語(yǔ)句進(jìn)行概括總結(jié)。下面，小編為大家?guī)?lái)北京高中必須閱讀名著。

包括《論語(yǔ)》、《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》、《雷雨》、《巴黎圣母院》、《老人與�！返裙沤裰型�12部文學(xué)和文化經(jīng)典。

閱讀經(jīng)典是目前語(yǔ)文課程改革的重點(diǎn)，早在2015年高考微寫(xiě)作選作題中，就涉及了《三國(guó)演義》、《平凡的世界》、《四世同堂》和《巴黎圣母院》。2016年這12部經(jīng)典閱讀篇目暫沒(méi)有列入考生必須作答的范圍。據(jù)市考試院解釋?zhuān)瑢⒃?017年、2018年逐步將這些篇目納入考生必須作答的范圍。2017年的《考試說(shuō)明》里，將其中一半篇目納入了必考，包括《紅樓夢(mèng)》、《吶喊》、《邊城》、《紅巖》、《平凡的世界》、《老人與海》。預(yù)計(jì)到2018年時(shí)，上述12篇經(jīng)典閱讀篇目將全部納入必考范圍。

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《老人與海》可能考到的問(wèn)題

1.簡(jiǎn)述桑地亞哥追捕大馬林魚(yú)的過(guò)程

答：老漁夫桑地亞哥連續(xù)八十四天沒(méi)捕到魚(yú)，第八十五天在深海上，一條大馬林魚(yú)上了鉤，但它把桑提亞哥的小船拖得離海岸越來(lái)越遠(yuǎn)，一直拖了兩天兩夜。在追捕大魚(yú)過(guò)程中，桑提亞哥精疲力竭，頭昏眼花，右手受了傷，左手直抽筋，又缺乏食品。為了保持體力，他不得不用難以下咽的生魚(yú)肉充饑。他冒著小船被顛覆的危險(xiǎn)，始終對(duì)它窮追不舍;即使它跑到天涯海角，也準(zhǔn)備奉陪到底。結(jié)果，大魚(yú)沒(méi)把他拖垮，他卻把大魚(yú)拖垮了，回港時(shí)只剩一副大魚(yú)骨架。經(jīng)過(guò)一番激烈的搏斗，他終于制服了大魚(yú)。

2.簡(jiǎn)述桑地亞哥勇斗鯊魚(yú)的一個(gè)場(chǎng)面。

答：①第一條鯊魚(yú)飛速逼近船艄，襲擊大馬林魚(yú)。老人使出全身力氣，用魚(yú)叉猛扎鯊魚(yú)的腦袋，鯊魚(yú)翻了幾個(gè)身，自己纏上了老人準(zhǔn)備好的繩子，老人知道鯊魚(yú)快不行了，它越掙扎繩子繃得越緊直到斷裂。鯊魚(yú)在水面上靜靜躺了片刻，老人盯著它，然后它慢慢沉人海底。

②兩條鯊魚(yú)一道來(lái)到跟前，他看見(jiàn)離得近的一條張開(kāi)大嘴插進(jìn)死魚(yú)的肚皮時(shí)，他把短棍高高舉起，朝鯊魚(yú)的寬大的頭頂狠狠地劈去。短棍落下的當(dāng)兒，他覺(jué)得好像碰到了一塊堅(jiān)韌的橡皮。鯊魚(yú)從死魚(yú)身上滑下的時(shí)候，他又朝它鼻尖上狠狠地揍了一棍。

③那條鯊魚(yú)正在帆船下用嘴拉扯死魚(yú)。老人放松帆腳索，船橫過(guò)來(lái)時(shí)鯊魚(yú)從船底暴露出來(lái)，他一看見(jiàn)鯊魚(yú)就一槳戳進(jìn)去。但只刺到肉，老人手受傷了，鯊魚(yú)迅速浮上來(lái)，露出腦袋，老人對(duì)準(zhǔn)腦袋正中扎了兩次，又戳進(jìn)左眼，鯊魚(yú)還是吊著，老人又扎了一刀在脊髓和腦子中間，鯊魚(yú)的肋骨斷了，老人把槳片插進(jìn)鯊魚(yú)兩顎間，鯊魚(yú)松了嘴溜開(kāi)了。

3.“一個(gè)人可以被毀滅，但不能給打敗。”這句話表現(xiàn)了桑地亞哥堅(jiān)毅剛強(qiáng)的性格。請(qǐng)舉作品中的一個(gè)細(xì)節(jié)具體說(shuō)明。(請(qǐng)簡(jiǎn)述老人與海中能體現(xiàn)老人“硬漢子”性格的情節(jié))

答：午夜時(shí)，鯊魚(yú)成群襲來(lái)。老人又要搏斗了。他不顧死活亂棍打去，棍子被鯊魚(yú)咬走。他用舵把又打又砍，可是鯊魚(yú)一條一條躥上來(lái)，他又迎面劈去，一次又一次，舵把斷了，他就用斷下的把手朝鯊魚(yú)戳去。鯊魚(yú)一松嘴，一翻身游走了。這是最后一條鯊魚(yú)，它們?cè)僖矝](méi)什么東西可吃了。

4.桑地亞哥是位怎樣的老人?在你看來(lái)，他是成功了還是失敗了?

答：桑地亞哥是位堅(jiān)毅剛強(qiáng)的老人。他是海明威所崇尚的完美的人的象征：堅(jiān)強(qiáng)、寬厚、仁慈、充滿愛(ài)心，即使在人生的角斗場(chǎng)上失敗了，面對(duì)不可逆轉(zhuǎn)的命運(yùn)，他仍然是精神上的強(qiáng)者，是“硬漢子”。“硬漢子”是海明威作品中經(jīng)常表現(xiàn)的主題，也是作品中常有的人物。他們?cè)谕饨缇薮蟮膲毫投蜻\(yùn)打擊時(shí)，仍然堅(jiān)強(qiáng)不屈，勇往直前，甚至視死如歸，他們盡管失敗了，卻保持了人的尊嚴(yán)和勇氣，有著勝利者的風(fēng)度。

在世俗的眼光看來(lái)，他也許是一個(gè)失敗者，但在作者筆下，他卻是一個(gè)不向命運(yùn)低頭的英雄，是一個(gè)無(wú)論在怎么艱苦卓絕的環(huán)境里，都憑著自己的勇氣、毅力和智慧進(jìn)行英勇抗?fàn)幍挠率�，是一個(gè)捍衛(wèi)了“人的靈魂的尊嚴(yán)”的人。所以我認(rèn)為他是一個(gè)成功者，一位真正的英雄。

4.“獅子”的意象貫穿于整部小說(shuō)的始終，對(duì)此如何理解?

答：①“獅子”意象在作品中反復(fù)出現(xiàn)，有助于深化主題。②獅子為百獸之王，是勇敢、自信、堅(jiān)強(qiáng)的象征。孤獨(dú)貧困的老人屢遭厄運(yùn)，從不灰心，總力圖在獅子身上汲取力量，不斷進(jìn)取，與命運(yùn)做不懈的抗?fàn)帯?/p>

5、結(jié)合作品中人物的經(jīng)歷，理解《老人與�！返脑⒀曰拖笳餍蕴卣�。

答：作者借助象征手法突出主體，渲染主題。無(wú)論是桑提亞哥還是他的對(duì)手，都具有鮮明的象征性。小說(shuō)也因此帶有了寓言化的特征。人們很自然地從桑提亞哥身上領(lǐng)略到人的意志之風(fēng)采，也會(huì)直接從魚(yú)與大海的形象意蘊(yùn)中，悟出人類(lèi)所應(yīng)面對(duì)的考驗(yàn)與挑戰(zhàn)。

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