如何培養(yǎng)小學(xué)語文學(xué)習(xí)習(xí)慣 2016-05-13

新的學(xué)期的到來，令人感到激動。愛智康小學(xué)頻道為大家準備了小學(xué)培養(yǎng)語文學(xué)習(xí)的習(xí)慣，歡迎閱讀與選擇！ 培養(yǎng)語文學(xué)習(xí)的習(xí)慣：培養(yǎng)良好的閱讀能力 從初一學(xué)生的情況來看，不少學(xué)生成績波動很厲害，語文成績從小學(xué)……

小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)策略 2016-05-13

愛智康小學(xué)頻道為大家準備了小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)策略，歡迎閱讀與選擇！ 重點培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力：讓孩子學(xué)會聽課 與小學(xué)數(shù)學(xué)相比，初中數(shù)學(xué)有這么幾個特點：首先，知識容量大多了，老師講課時不可能把所有知識點講得面面……

小學(xué)培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣十分重要 2016-05-13

小學(xué)畢業(yè)意味著初中的學(xué)習(xí)生活接著開始。許多學(xué)生因為一時無法適應(yīng)初中學(xué)習(xí)生活導(dǎo)致成績下滑。那么培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣必不可少。 小學(xué)銜接，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣很關(guān)鍵，而習(xí)慣的培養(yǎng)需要家長和學(xué)生共同努力。 專家……

小學(xué)應(yīng)從哪六方面做好銜接 2016-05-13

小學(xué)畢業(yè)意味著初中的學(xué)習(xí)生活接著開始。許多學(xué)生因為一時無法適應(yīng)初中學(xué)習(xí)生活導(dǎo)致成績下滑。小學(xué)應(yīng)做好六方面銜接，順利迎接初一新生活，供大家參考！ 一、了解孩子的心理需求，注重心理輔導(dǎo) 從這個階段孩子的……

如何做好小學(xué)考前復(fù)習(xí) 2016-05-12

為幫助各位考生順利通過考試，智康網(wǎng)整理了小學(xué)英語復(fù)習(xí)方法，希望各位考生順利通過考試。 針對考試的形式多樣化和重要性，我們建議應(yīng)從以下幾個方面著手準備： 1、自我診斷 根據(jù)以上分析，針對考察點對自己的英……

小學(xué)考生應(yīng)掌握哪些數(shù)學(xué)知識點 2016-05-12

在現(xiàn)有的小學(xué)體系中，在學(xué)校書本方面學(xué)生必須學(xué)精通的知識如下： 1、基本四則運算(整數(shù)、分數(shù)、小數(shù)、百分數(shù)) 2、計算能力綜合(各類巧算) 3、質(zhì)數(shù)合數(shù)、因數(shù)倍數(shù) 4、一元一次方程(含整數(shù)、分數(shù)、小數(shù)、百分數(shù)、比……

小學(xué)查漏補缺階段如果備考語數(shù)外 2016-05-12

小學(xué)對于學(xué)生而言是人生的第一次大考，小學(xué)語文考試內(nèi)容在整個小學(xué)考試過程中的地位越來越重要，下面是朽總結(jié)小學(xué)最后查漏補缺階段三科備考策略，供廣大小學(xué)考生參考學(xué)習(xí)。 語文： 多閱讀生活實踐相關(guān)書籍 小……

小學(xué)語文復(fù)習(xí)攻略 2016-05-12

困區(qū)，沒有方法，總是難以看到顯著的學(xué)習(xí)效果。因此，朽對語文學(xué)習(xí)方法給大家提一些建議，希望能幫助您備戰(zhàn)小學(xué)語文。 1、勤閱讀、廣積累。勤閱讀，廣積累是很容易學(xué)習(xí)和掌握的，也經(jīng)得起實踐的檢驗。但閱讀、積……

小學(xué)考生如何有效復(fù)習(xí)英語 2016-05-12

許多學(xué)校都把小學(xué)考試的成績作為分重點班、普通班的一個重要依據(jù)，因此學(xué)生和家長都對這個考試下了很多功夫。那么學(xué)生應(yīng)該怎樣有效地復(fù)習(xí)英語科目，并達到事半功倍的效果呢？ 可以從以下方面來著手： 首先，來分……

小學(xué)家長要經(jīng)過心理階段有哪些 2016-05-09

小學(xué)家長要經(jīng)過六個心理歷練的階段，那么，具體的要經(jīng)歷哪六個心理歷練的階段呢?讓我們一起看一下吧。 緊張期： 從六年級上學(xué)期一入學(xué)，參加完學(xué)校形勢報告家長會，將開始一個情緒緊張的時期，家長將有如臨大敵、……