10年一對(duì)一教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，愛(ài)智康高端教師。熟知北京小學(xué)升學(xué)考和中考的語(yǔ)文考點(diǎn)和政策，有針對(duì)性的授課，發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，變成學(xué)生的自主課堂，讓學(xué)生愛(ài)上語(yǔ)文，因?yàn)闊釔?ài)才會(huì)有更大的動(dòng)力學(xué)好語(yǔ)文！
案例1:2016年4月府學(xué)六年級(jí)的趙同學(xué)和張同學(xué)獲得一等獎(jiǎng)；西城實(shí)驗(yàn)二小何同學(xué)獲得六年級(jí)一等獎(jiǎng)。
11年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，2年校內(nèi)大班經(jīng)驗(yàn)，9年一對(duì)一教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)奧數(shù)體系及知識(shí)點(diǎn)有深入學(xué)習(xí)研究！教學(xué)中，從計(jì)算基礎(chǔ)、題意理解、突破口解決、思路歸納總結(jié)再到整體把握體系，幫孩子夯實(shí)基礎(chǔ)，步步為營(yíng)！
謝同學(xué)，頭腦聰慧但不注重基本概念的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)習(xí)慣不夠好，三年級(jí)開(kāi)始跟隨學(xué)習(xí)，首先把功底打牢，逐漸建立起了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心，從最開(kāi)始提高班到超常班，到培優(yōu)集訓(xùn)隊(duì)，到接到人大點(diǎn)招電話，一起陪著孩子一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。
教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，熟悉北京小學(xué)升學(xué)考以及中考體系。能夠?yàn)閷W(xué)生合理安排學(xué)習(xí)計(jì)劃，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 善于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力，講課條理清楚，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。
案例1 :朝陽(yáng)區(qū)工大附張同學(xué)，從一開(kāi)始厭惡英語(yǔ)，到積極主動(dòng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，成績(jī)也突飛猛進(jìn)，最后在去年中考后順利進(jìn)入朝陽(yáng)區(qū)某重點(diǎn)高中。 案例2 :芳草地小學(xué)李同學(xué)，期末考試從之前的70多分提高到上學(xué)期期末的90多分。
數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，八年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)北京小學(xué)升學(xué)考以及各類(lèi)考試內(nèi)容和模式了如指掌，課程學(xué)習(xí)緊跟三部曲：預(yù)習(xí),鞏固，復(fù)習(xí)，培養(yǎng)孩子形成良好的自助學(xué)習(xí)習(xí)慣。
所帶學(xué)生杯賽情況：一等獎(jiǎng)四人，二等獎(jiǎng)三人，華杯一等二人，二等獎(jiǎng)四人，三等獎(jiǎng)和其他杯賽略。所有學(xué)生均進(jìn)入重點(diǎn)校。學(xué)生分別進(jìn)入各市重點(diǎn)，具體是十一學(xué)校兩個(gè)，清華附三個(gè)，北大附中一個(gè)等。
9年教研沉淀
精心開(kāi)發(fā)
全新升級(jí)
精品課程體系
精編講義
個(gè)性化教學(xué)
1對(duì)1/小組課/線上課
課型豐富
滿足不同學(xué)生的需求
課后跟蹤輔導(dǎo)
同類(lèi)型錯(cuò)題推送
成績(jī)有保障
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