教育部：高考錄取有望引進(jìn)綜合素質(zhì)評價(jià) 2007-12-01

“制度創(chuàng)新是高考改革的關(guān)鍵�！弊蛉眨�教育部考試中心主任戴家干在漢指出，深化高校招生考試制度綜合改革，在全國統(tǒng)一高考的基礎(chǔ)上，同時(shí)引進(jìn)“學(xué)業(yè)水平測試”和“綜合素質(zhì)評價(jià)”，推進(jìn)考試向評價(jià)轉(zhuǎn)變，將高考轉(zhuǎn)變?yōu)椤��?/a>

教育部官員回應(yīng)“新課改是否增加學(xué)生負(fù)擔(dān)” 2007-11-30

教育部今天舉行例行新聞發(fā)布會，介紹各地各校開展陽光體育運(yùn)動有關(guān)情況。針對記者提問“新課改會否增加學(xué)生負(fù)擔(dān)”的問題，教育部發(fā)言人王旭明表示，“高中新的課程改革和陽光體育運(yùn)動會不會發(fā)生矛盾”，這個(gè)問題……

教育部稱高考將進(jìn)行四方面改革 不再唯分論 2007-11-30

　　“獨(dú)木橋”要變“立交橋” 　　戴家干說，目前的高考“獨(dú)木橋”式選拔忽略了學(xué)生個(gè)性發(fā)展。高考改革必須根據(jù)不同類型、不同層次的學(xué)生，采取相應(yīng)的教育形式以及選拔和錄取方式，讓考生能多渠道、多層次接受適合自……

教育部表示：高考應(yīng)由單一考試變?yōu)槎嘣�評價(jià) 2007-11-30

　　昨日，湖北省教育考試院舉辦教育考試高峰論壇。教育部考試中心主任戴家干在會上指出：“要想克服高考‘一考定終身’的弊端，制度創(chuàng)新是改革的關(guān)鍵，應(yīng)該由單一考試變?yōu)槎嘣�評價(jià)，實(shí)現(xiàn)教育的科學(xué)發(fā)展�！薄　〗瘛�…

解讀北京高中課改 新高考方案最遲2009年公布 2007-11-28

高中課改是一項(xiàng)政府行為，也是全社會共同關(guān)注和參與的大事。 課改到來后，家長和學(xué)生需要做哪些準(zhǔn)備？有哪些關(guān)鍵性的問題需要提前了解？學(xué)分究竟怎么算？選課如何來選？……帶著這些問題，記者分別采訪了首都……

北師大校長談高教：高考改革要從長遠(yuǎn)看 2007-11-28

　　高考改革要從長遠(yuǎn)看　　問：高考制度一直為社會所詬病，您如何看待？　　答： 中國目前還不可能取消高考。高等教育是選拔性的教育，不可能人人都上大學(xué)，包括美國也是這樣。既然是選拔性教育，就要有區(qū)分度，就要……

08年高考政策解讀：六類考生可保送上大學(xué) 2007-11-10

近日不少家長和考生咨詢保送生的有關(guān)問題。根據(jù)教育部目前的保送生政策，共有六類考生具備保送資格。 第一類 省級優(yōu)秀學(xué)生 按中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳和教育部有關(guān)文件要求評選出的省級優(yōu)秀學(xué)生，可獲得高校保送……

教育部要求做好中小學(xué)學(xué)習(xí)貫徹十七大精神工作 2007-11-03

　　為切實(shí)抓好黨的十七大精神進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦工作，日前，教育部辦公廳發(fā)出通知，要求基礎(chǔ)教育戰(zhàn)線站在培養(yǎng)中國特色社會主義建設(shè)者和接班人的戰(zhàn)略高度，抓住課堂教學(xué)、社會實(shí)踐、校園文化和教師特別是班……

教育部：到2010年將建立500個(gè)人才培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)區(qū) 2007-10-26

　　推進(jìn)創(chuàng)新人才培養(yǎng)　建設(shè)人力資源強(qiáng)國　　本報(bào)北京10月25日訊（記者　余冠仕　柴葳）教育部新聞發(fā)言人王旭明今天在2007年第10次例行新聞發(fā)布會上說，從2007年到2010年，教育部計(jì)劃建立500個(gè)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)……

教育部哲學(xué)社會科學(xué)重大攻關(guān)項(xiàng)目中期檢查結(jié)束 2007-10-14

教育部2005年度哲學(xué)社會科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項(xiàng)目（以下簡稱重大攻關(guān)項(xiàng)目）中期檢查日前在京結(jié)束。38個(gè)重大課題進(jìn)展順利，成果豐碩，已出版專著49部，發(fā)表學(xué)術(shù)論文840篇，提交研究咨詢報(bào)告150篇，受到社會各界的……