怎樣才算是一本好的教輔

2010-05-26 09:14:55 　來源：本站原創(chuàng)

　　中國青少年研究中心兒童研究專業(yè)委員會委員劉小玲表示，現(xiàn)有的教輔有狹義和廣義之分，狹義的教輔是指一般的課堂上或功課加油站;而廣義的教輔包含的內容就比較多，比如單元檢診斷題集、同步閱讀課本、寫字本等。近年來，為了幫助孩子提高學習能力，教輔的種類就更多了，比如同步作文、中高考指導書、各類模擬試題等，編輯單位各出其謀，目的是讓孩子，特別是孩子家長接受。

　　怎么才算是一本好的教輔呢?劉小玲認為，好的教輔應該具備以下四個要素：

　　1、編輯思路比較清晰，能以國家頒發(fā)的“課程標準”作為編輯指導思想，目的是讓孩子鞏固知識，而不是加重孩子學習負擔。

　　2、知識點清晰，練題目典型，題目要歸類，表述語言清楚，便于孩子自主學習。

　　3、答案準確，而且充分。

　　4、版面設計簡潔明朗。

　　現(xiàn)在市面上不少教輔讀物粗制濫造，甚至誤導讀者，誤人子弟。有些是完全不了解“課程標準”，以為越難越好，結果題目“優(yōu)秀”，導致孩子不會做，家長又以為是自己孩子笨，親子之間產生矛盾，孩子失去了學習的信心。有些則是編輯不認真，答案漏洞百出，題目張冠李戴，或者只是把歷年來各類試題大雜燴。

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