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我們身邊有很多這樣的案例:在進(jìn)入中學(xué)后,原本英語成績不錯的孩子忽然英語上遇到了麻煩,家長和孩子都很不解,往往歸因于不適應(yīng)新學(xué)校,新老師,新教法。其實新環(huán)境固然是一個因素,但大部分孩子英語學(xué)習(xí)遇到問題的根源是基礎(chǔ)知識,而其中較重要的是動詞的時態(tài)。孩子在初級階段把握好時態(tài)的正確使用直接影響著他未來的中級甚至高級階段的英語學(xué)習(xí),因為未來的賓語從句,虛擬語氣,非謂語動詞都涉及時態(tài)問題。
如何才能把握好時態(tài)呢?其實很簡單,英語16種時態(tài)只要把握好其中重要的4種就能遍行天下了。那就是:一般過去時、現(xiàn)在進(jìn)行時、一般將來時和現(xiàn)在完成時就行了。其中一般過去時、現(xiàn)在進(jìn)行時、一般將來時是重中之重(因為漢語的“了”能夠幫助孩子理解完成時)。時態(tài)在英語中動詞都有標(biāo)示性提示,如一般過去時did, 現(xiàn)在進(jìn)行時be doing, 一般將來時will\shall, be goingto等等都能幫助孩子識別時態(tài);另外與這三種時態(tài)相對應(yīng)的副詞也能幫助我們順利通過這一關(guān)。當(dāng)然適當(dāng)?shù)挠?xùn)練也非常重要,能夠完成學(xué)習(xí)中“溫故知新”的程序。
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