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在這個特殊的崗位上奮斗了近一年的時間,要用怎樣的詞句來描繪自己現(xiàn)在較真實的想法?似乎所有的語言都不足以表白自己的內(nèi)心。這一次,是自己人生道路上一次不平凡的經(jīng)歷,應該如何面對?
回想起……
先進次踏進校門的時候,好奇大于一切。雖然它沒有想象中的華麗、多彩,但是卻出乎意料的充滿生機,這大大滿足了我的好奇心?粗⒆觽兡且粡垙埬吧、好奇、欣喜的臉龐,我決定給自己的人生重新來次規(guī)劃。我希望自己不會后悔那天的決定,一年的工作告訴我,我真的無怨無悔。
先進次走進教室的時候,畏懼大于好奇。看著凹凸不平的四壁,破舊的課桌,孩子們并不整齊的著裝,好奇感頃刻消失,取而代之的是一種畏懼。我將要面臨的是,如何管理眼前的這個班級?我將要面對的是,這些天真無邪的心靈,怎樣把他們培養(yǎng)成家長眼中的龍和風。我,能做到嗎?
先進次和同事們在學校吃飯的時候,希望大于畏懼。一塊兒做飯,一塊兒邊說邊吃,感受到互幫互助的溫暖,感覺到寧靜的外表流露出一絲絲熱情,感悟到他們和我的朋友一樣,沒有什么好畏懼的,很多鮮明的榜樣已走在自己前面,別人可以做到,自己為什么不能?心中重燃了希望之火。
先進次面對孩子作文的時候,責任大于希望。“新來的老師,就像大姐姐關(guān)心我們的生活和學習”,“新來的老師很愛笑”,“老師,可不可以不把我的作文在課堂上讀,我不想我的秘密讓別人知道”… …孩子們的作文,深深地觸動了我的內(nèi)心。稚嫩的他們對我這個新來的老師有這么多的期盼,我怎么能讓他們失望,肩上的擔子不自覺地重了起來。
先進次走過這條上班的路,身體的勞累;先進次給孩子們上課,心中的緊張;先進次出板報,歪歪扭扭的字體;先進次教孩子們唱歌,孩子們興奮的表情;先進次看到孩子們的成績,徹夜難眠;先進次風雪之中,同事堅定的笑容……
一路走來,許許多多的先進次,帶給我驚喜,帶給我勞累,帶給我憂愁,帶給我歡樂。每每回想起這些,嘴角都是向上揚著的;每每回想起這些,再艱難的路程也能堅持下去;每每回想起這些,心里總是暖暖的。
特殊的崗位,期待能夠托起明天的太陽;特殊的崗位,不怕貢獻青春的力量;特殊的崗位,一樣譜寫人生壯麗的樂章!堅定著心中的信念,堅持著暖暖的微笑,享受著這份可愛的工作,加油!