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小功課的暑假怎么過(guò),這或許是諸多準(zhǔn)小學(xué)家長(zhǎng)正在面臨的問(wèn)題,有的會(huì)帶孩子出去旅游散心,有的可能已經(jīng)投身學(xué)海中?傊,孩子的學(xué)習(xí)還是不能落下的。充分利用暑假時(shí)間,達(dá)到一個(gè)質(zhì)的飛躍。你不妨參考下面的幾點(diǎn)做法:
1.首先,教孩子學(xué)會(huì)課堂記筆記。
邊聽(tīng),邊記,邊想、邊記。
2.訓(xùn)練孩子的表達(dá)能力。
家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)要求孩子每天安排一定的時(shí)間,如清晨大聲朗讀課文,對(duì)語(yǔ)文英語(yǔ)這樣的重點(diǎn)課文,一定要讀出聲,,而且要堅(jiān)持不懈,養(yǎng)成習(xí)慣。這樣,孩子說(shuō)話時(shí)才有底氣有利于他的人際交往
3.大量閱讀人物傳記
大量閱讀人生傳記,對(duì)于正在成長(zhǎng)期的孩子來(lái)說(shuō),有著積極的勵(lì)志意義。
當(dāng)然閱讀也要需要方法的。建議:可以讓孩子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)讀多少內(nèi)容,然后再讓孩子寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記,或者說(shuō)說(shuō)讀后的感受,這樣才會(huì)讓孩子在讀書(shū)的同進(jìn),在思想內(nèi)容上,從厚度廣度上有一種。
4.多學(xué)一些技能,做一些家務(wù)
學(xué)一些自己感興趣的技能,如游泳,羽毛球,樂(lè)器等,讓孩子的業(yè)余生活不枯燥。
5.建議家長(zhǎng)多帶孩子出外走走。
夏令營(yíng)這尖的,參觀學(xué)習(xí)兩不誤。
6.心理上有準(zhǔn)備
初中,較大的考驗(yàn)功課量的增高,這也是對(duì)一個(gè)人意志力和承受力的考驗(yàn)。其實(shí)中學(xué)和小學(xué)無(wú)質(zhì)的區(qū)別,只是挑戰(zhàn)更大,但這種挑戰(zhàn)也是隨著孩子的能力的增加而增大的。只要按老師的要求去做,訪求得法,一樣可以學(xué)得輕松。
7.學(xué)習(xí)上也要有所準(zhǔn)備
當(dāng)天事情當(dāng)天清,不要規(guī)程到交功課時(shí)才惡補(bǔ)。
學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)方法上初步指導(dǎo)。要強(qiáng)調(diào)五個(gè)環(huán)節(jié):預(yù)習(xí)、聽(tīng)課、筆記、閱讀、復(fù)習(xí)、功課。
預(yù)習(xí)的習(xí)慣:
在完成當(dāng)天的功課之后。
一定要安排時(shí)間認(rèn)真預(yù)習(xí)第二天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
預(yù)習(xí)的基本要求要:通讀課文,了解內(nèi)容的層次結(jié)構(gòu),主要論點(diǎn);靖拍詈驮,讀懂例題,試著做題目或思功課。找出不會(huì)的并用?號(hào)做好標(biāo)注。
這樣第二天聽(tīng)課就有了針對(duì)性。
聽(tīng)課做好筆記的習(xí)慣。
正確的功課的習(xí)慣。
正確的做法是:做功課之前,先認(rèn)真想一想白天老師授課的內(nèi)容,講了哪些概念和例題,有什么要注意的問(wèn)題等,將所學(xué)的亂說(shuō)哽出一個(gè)頭緒后,然后再開(kāi)始做功課。