小學(xué)要選擇適合孩子的中學(xué)

2010-08-30 09:35:42 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)資源

　　“下這么大的雨，還來(lái)了這么多人，比大孩子招聘會(huì)還火熱。”9日一大早，市民李先生帶著小孩來(lái)到長(zhǎng)沙智通人才市場(chǎng)后發(fā)現(xiàn)，前來(lái)參加小學(xué)咨詢(xún)會(huì)的人已經(jīng)在各個(gè)展臺(tái)前排起了長(zhǎng)隊(duì)。昨日，由長(zhǎng)沙市教育局、長(zhǎng)沙晚報(bào)社聯(lián)合主辦的2010年長(zhǎng)沙小學(xué)咨詢(xún)會(huì)在長(zhǎng)沙智通人才市場(chǎng)舉行，40所初中學(xué)校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)擺下展臺(tái)，2萬(wàn)余名孩子和家長(zhǎng)來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)了解和咨詢(xún)各校的基本情況和招生計(jì)劃。

　　現(xiàn)場(chǎng)反應(yīng)

　　一站式咨詢(xún)非常方便

　　昨日上午8時(shí)，今年準(zhǔn)備升初中的六年級(jí)孩子周鑫源就和媽媽來(lái)到長(zhǎng)沙智通人才市場(chǎng)。周鑫源手上拿了很多學(xué)校的宣傳單，認(rèn)真地聽(tīng)招生老師介紹學(xué)校的情況。他告訴記者，他已經(jīng)了解了寧鄉(xiāng)實(shí)驗(yàn)中學(xué)和中南大學(xué)附屬中學(xué)等學(xué)校的招生政策，對(duì)他報(bào)考學(xué)校起到很大作用。

　　“你們學(xué)校是公辦還是民辦？”“我的孩子什么時(shí)候來(lái)報(bào)名？”“是走讀還是住宿？”“貴校收費(fèi)情況怎樣？”……在咨詢(xún)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，地質(zhì)中學(xué)、長(zhǎng)沙外國(guó)語(yǔ)學(xué)校、中南大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)等學(xué)校展位被孩子和家長(zhǎng)們圍得里三層外三層。家長(zhǎng)們向老師提出了一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題，老師們一個(gè)個(gè)耐心進(jìn)行解答，連不少學(xué)校校長(zhǎng)也親自出馬，為大家答疑。

　　“咨詢(xún)會(huì)給我們提供一站式咨詢(xún)，想要了解的問(wèn)題能夠一次性解決，實(shí)在是太方便了！”正為孩子今年讀初中的事發(fā)愁的曹女士體會(huì)到了本次咨詢(xún)會(huì)的好處。曹女士的孩子希望能去長(zhǎng)郡雙語(yǔ)學(xué)校讀初中，然而曹女士覺(jué)得學(xué)校離家里太遠(yuǎn)，孩子讀住宿她又不太放心。“現(xiàn)在對(duì)孩子選學(xué)校的事很矛盾，所以先來(lái)這里了解一下各個(gè)學(xué)校的教學(xué)、管理和環(huán)境等情況，再做決定。”

　　在長(zhǎng)沙舞蹈藝術(shù)中專(zhuān)展位前，一位老爺爺正在為孫女進(jìn)行咨詢(xún)。他介紹，孫女現(xiàn)在新竹小學(xué)讀五年級(jí)，她從一年級(jí)開(kāi)始就學(xué)習(xí)舞蹈，已經(jīng)是芭蕾舞五級(jí)。“我現(xiàn)在過(guò)來(lái)看看，了解一下情況，心里有個(gè)底，明年幫她選學(xué)校時(shí)就好辦了。”

　　怎樣過(guò)渡

　　平和心態(tài)迎接“小學(xué)”

　　田家炳實(shí)驗(yàn)中學(xué)校長(zhǎng)常立新說(shuō)，初中與小學(xué)有天壤之別，家長(zhǎng)應(yīng)該注重小學(xué)這個(gè)過(guò)渡期對(duì)孩子的教育。首先，家長(zhǎng)應(yīng)讓孩子認(rèn)識(shí)到初中階段的緊迫感。其次，應(yīng)教導(dǎo)孩子正確記錄課堂筆記。孩子小學(xué)時(shí)沒(méi)有記過(guò)筆記，所以剛開(kāi)始的時(shí)候肯定對(duì)知識(shí)點(diǎn)記錄得不清晰并且不全面。再次，家長(zhǎng)應(yīng)指導(dǎo)孩子科學(xué)合理地分配時(shí)間，幫助孩子制定學(xué)習(xí)時(shí)間表。此外，孩子開(kāi)始進(jìn)入青春叛逆期，家長(zhǎng)在教導(dǎo)孩子時(shí)，應(yīng)注意方式，不要給孩子太大壓力，讓孩子在這一階段養(yǎng)成獨(dú)立個(gè)性，對(duì)培養(yǎng)能力和建立自信很有幫助。

　　中南大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)校長(zhǎng)楊吉凡則向家長(zhǎng)們建議，一定要心態(tài)平和、理清思路，用充分的準(zhǔn)備迎接“小學(xué)”；家長(zhǎng)在梳理各類(lèi)學(xué)校的特色、優(yōu)勢(shì)的同時(shí)，一定要抓好孩子的學(xué)科知識(shí)基本功，培養(yǎng)孩子濃厚的學(xué)習(xí)興趣、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　如何

　　“望聞問(wèn)切”了解學(xué)校

　　在咨詢(xún)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，許多孩子和家長(zhǎng)享受著便捷、面對(duì)面的“小學(xué)”咨詢(xún)服務(wù)。家長(zhǎng)反映，咨詢(xún)會(huì)為他們帶來(lái)了較全面的招生資訊。而校方則與家長(zhǎng)們進(jìn)行互動(dòng)，并回答了眾多家長(zhǎng)的入學(xué)疑問(wèn)。

　　稻田中學(xué)校長(zhǎng)張新衛(wèi)表示，家長(zhǎng)為孩子選擇學(xué)校，應(yīng)該做到“望、聞、問(wèn)、切”，親自到學(xué)校參觀(guān)走訪(fǎng)。除了看校園環(huán)境，更重要的是，有機(jī)會(huì)一定要與校長(zhǎng)或老師交流，聽(tīng)學(xué)校的辦學(xué)理念是否先進(jìn)，聽(tīng)學(xué)校的教學(xué)是否有助于孩子的綜合發(fā)展，甚至可以在得到允許的前提下進(jìn)入課堂聽(tīng)聽(tīng)老師上課，也可以問(wèn)問(wèn)其他的家長(zhǎng)、孩子在學(xué)校讀書(shū)的情況，了解學(xué)校的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)、班風(fēng)，了解學(xué)校的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、科技活動(dòng)、社會(huì)活動(dòng)的組織情況，這樣才可以做到全面詳細(xì)地了解學(xué)校，才不至于盲目。

　　每到招生時(shí)節(jié)，幾所民辦學(xué)校門(mén)前都是人頭攢動(dòng)，但湘府中學(xué)副校長(zhǎng)孟慶祥指出，這種一窩蜂地是不明智的，只有適合孩子的才是較好的。目前長(zhǎng)沙市的學(xué)校發(fā)展較為平衡，校際差距大大縮小。近幾年，經(jīng)過(guò)擴(kuò)建、新建，通過(guò)師資交流，長(zhǎng)沙市傳統(tǒng)的薄弱學(xué)校無(wú)論是硬件還是軟件都得到了根本改觀(guān)，特別是剛剛實(shí)施的學(xué)校扶持普通初中的招生政策。如湘府中學(xué)，享受長(zhǎng)沙市教育局指標(biāo)生擴(kuò)大到30%的優(yōu)惠政策，今年中考該校分別有長(zhǎng)郡中學(xué)和明德中學(xué)10個(gè)、14個(gè)指標(biāo)生政策，大大增加了學(xué)校的吸引力。同時(shí)，外來(lái)務(wù)工子女就讀還可享受本地孩子同等待遇。在條件相當(dāng)?shù)那闆r下，家長(zhǎng)不必舍近求遠(yuǎn)。

　　“如果孩子特點(diǎn)能和學(xué)校的辦學(xué)特色相吻合，這是較理想的！”多所學(xué)校的負(fù)責(zé)人還表示，成績(jī)不是，學(xué)校很看重孩子是否有良好的學(xué)習(xí)潛質(zhì)，是否適應(yīng)住校生活，等等。

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