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1日是新學期開學的先進天。到這個學期，高中新課改已經(jīng)完成先進輪教學。經(jīng)過三年的實踐，不少學校都開始探索培養(yǎng)創(chuàng)新人才的新途徑，因此伴著新學期的來臨，各校的創(chuàng)新實驗班如雨后春筍般冒了出來。
四中試行彈性學制
今年四中啟動杰出創(chuàng)新后備人才培養(yǎng)試點。在高一年級組建“道元實驗班”。該班面向全市招收在某一領域具有激發(fā)興趣素質或癡迷興趣的孩子。
一名道元班新生說，自己能進入四中高中部完全出乎意料。他的中考成績比四中的正常錄取線545分低了60分，但因為在國學方面的造詣而進入道元班。
據(jù)介紹，首屆道元班的18名孩子都是經(jīng)過四中的自主選擇產(chǎn)生的，考查內容包括筆試和刪掉，今年的功課包括就所給材料用3小時寫一篇相關論述等。今年道元班的孩子中考分數(shù)多集中在520分至550分，其中3人成績低于520分。而這些孩子分別在數(shù)學、物理、化學、生物、人文和社科方面有特長。
四中校長劉長銘介紹，道元實驗班主要招兩類孩子：一是“全優(yōu)+特長型”，這類孩子按照中考成績不一定能進入四中，但自身素質發(fā)展全面，而且在某些方面還具有比較突出的特長；二是“激發(fā)興趣型”孩子，孩子在某一領域具有濃厚的興趣甚至達到癡迷、迷戀的程度，具有激發(fā)興趣的能力和潛質，因此招生時可將其他方面的要求適當放寬。道元實驗班計劃實行彈性學制的培養(yǎng)方式，孩子可以在2至5年內完成高中學習。高中期間將與相關人士們一起進行相關領域的課題研究。
八中試點“小學”直升
今天上午，北京八中首屆綜合素質開發(fā)實驗班的34名孩子正式入學。經(jīng)市教委批準，北京八中從本學年開始開設了綜合素質開發(fā)實驗班，旨在為較好創(chuàng)新人才的培養(yǎng)打基礎。
該班由34名來自小學四年級、年齡為10歲的孩子組成。學校為這些孩子專門制定了培養(yǎng)方案和課程計劃，他們將用四年時間完成小學五、六年級和初中三年的課程，之后參加中考。也就是說，進入綜合素質開發(fā)實驗班的孩子實際可以免去“小學”之累，并且在四年時間內學完五年的課程，優(yōu)先一年進入高中。原則上，這些孩子在中考后將全部留在八中的高中部。
東直門中學與高校聯(lián)合培養(yǎng)
東直門中學這個學期成立了葉企孫科技實驗班。據(jù)介紹，葉企孫科技實驗班由東直門中學、北京青少年科技俱樂部、清華大學物理系三方共同合作舉辦，旨在探索高中課程改革、科技教育的新型工作模式。
東直門中學為承辦方，負責安排實驗班班主任、任課教師、招收孩子、課程設置與實施，以及班級日常教育教學管理；北京青少年科技俱樂部為組織方，組織孩子參加各種科技活動、培訓、講座、診斷等；清華大學物理系為指導方，為每個孩子配備相應的導師，讓孩子在該班迅速提高科技創(chuàng)新能力，并負責組織孩子定期到清華大學物理實驗室進行培養(yǎng)，負責清華大學物理系孩子與實驗班孩子建立對接關系，通過自主招生等各種形式，定向培養(yǎng)優(yōu)秀的理科研究人才。
在課程設置上，該班與其他班不同。兩周要安排一次“請進來、走出去”的科研實踐活動。此外，專門的顧問團將聯(lián)系選送孩子定期到優(yōu)秀重點實驗室進行培養(yǎng)。學校按要求定期組織實驗班孩子參加科技俱樂部組織的各種活動。實驗班通過國際教育合作，與外國學校建立友好校“手拉手”的工作聯(lián)系。并且根據(jù)孩子的選項組織不同的診斷培訓，助力他們參加青少年創(chuàng)新大賽和各種科技診斷，能夠獲得較高的獎項。學校還建立實驗班孩子輸送檔案，向各大學推薦孩子。
同樣與科研機構共同培養(yǎng)孩子的還有35中。昨天，84名孩子正式成為35中首屆“科技創(chuàng)新人才早期培養(yǎng)班”的孩子。“培養(yǎng)班”由35中和中國科學院(京區(qū))科學技術協(xié)會共同合作，實施在導師指導下的菜單式選修及學分制管理。對于具有特殊才干和潛質的孩子，由中國科學院兩名以上的教授、博士生導師為中外大學寫推薦信，為重點大學自主招生提供優(yōu)秀的創(chuàng)新較好人才。
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