關(guān)注初三：期中考后分析得失比關(guān)注成績重要

2010-11-08 09:54:54 　來源：《北京考試報》

　　期中診斷對初三孩子而言，是中考前的一次重要的演練，既是前段學(xué)習(xí)情況的總結(jié)，也是今后學(xué)習(xí)的加油站。診斷結(jié)束了，考生該做什么呢？有關(guān)老師認(rèn)為，考后分析試題，總結(jié)得失比關(guān)注成績本身更重要。

　　拿到期中診斷卷，考好的孩子沾沾自喜，認(rèn)為自己學(xué)得不錯；考得不好的垂頭喪氣，甚至心灰意冷，對自己的學(xué)習(xí)沒有信心�？蓪�(shí)際上，不管考得好與壞，考生都要認(rèn)真分析。期中診斷是對前一階段學(xué)習(xí)效果的反饋，是對上半學(xué)期所學(xué)基礎(chǔ)知識的階段性檢測，一次診斷并不能完全反映自己的學(xué)習(xí)水平。

　　北京十五中分校教師邢東方說，孩子要從診斷中找到學(xué)習(xí)上的漏洞，針對漏洞及時調(diào)整學(xué)習(xí)方法，以便在以后的學(xué)習(xí)中提高成績。孩子還要根據(jù)期中診斷的情況，制訂有效的計劃，這個計劃要有短期的也要有長期的。長期計劃可以是在期中診斷后一個月內(nèi)將某個薄弱學(xué)科成績提高到一定水平，也可以在班上給自己設(shè)一個競爭對手，在一定的時間內(nèi)要超過對手。短期計劃可以具體到天，每天要求自己背多少英文單詞，每天做完弄懂老師布置的功課等。

　　孩子制訂的學(xué)習(xí)計劃都要付諸行動。如果沒有按時完成計劃，要盡快補(bǔ)上。可以準(zhǔn)備一個小本子，將每天的計劃記錄下來，這樣可以督促自己完成。查漏補(bǔ)缺，疑難問題不要拖很久，及時找老師幫忙，將學(xué)習(xí)漏洞及時補(bǔ)上。這樣成績就會提高。