考靠自己：如何與老師建立信任

2010-12-24 10:37:27 　來源：新浪教育

　　依據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況選擇一些課外輔導(dǎo)班作為學(xué)校教育的補充是有效且值得推薦的。畢竟每個同學(xué)的學(xué)習(xí)水平不同，知識上的漏洞也不同，而老師在班級里教學(xué)的時候，往往是從中等孩子的學(xué)習(xí)情況出發(fā)，于是就一定會出現(xiàn)“吃不飽”和“吃過飽”的情況。這兩種情況都沒有達到我們學(xué)習(xí)的較好狀態(tài)，就需要我們通過一些自己的方式來彌補。于是就有了課外機構(gòu)老師這一說。

　　不過要提醒大家的是，自己的任課老師才是較重要了解自己的。畢竟我們與自己的任課老師接觸的時間較長。有些老師甚至是從高一的時候就與我們朝夕相處，我們的優(yōu)勢與缺點他們非常清楚。而且，這些老師對我們的復(fù)習(xí)進度非常了解，甚至我們的復(fù)習(xí)進度就是由這些老師制定的。于是，他們非常清楚在哪個階段應(yīng)該做什么，不能做什么。同時，揚長避短也是我們?nèi)握n老師的優(yōu)勢。每個學(xué)校的教育教學(xué)水平不同，所以必須拿出效果較大化的方案來幫助同學(xué)們提高學(xué)習(xí)成績。如果老師并不了解你所在學(xué)校的情況，又如何可以制定出適合你的復(fù)習(xí)策略？另外，可以代高三的老師都是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)信得過的，有多年送考經(jīng)驗的老師。在我接觸的高三老師當(dāng)中，雖然不乏青年才俊，但是還是以中老年教師為主。他們在三尺講臺上奮斗了一生，他們對課本倒背如流，我想，我們應(yīng)該更信得過這些老師才對才更讓我們信得過。

　　鏈接—高考學(xué)子語錄—2010年北京理科學(xué)子李泰伯：老師對我的影響很大

　　我現(xiàn)在報的系是清華大學(xué)的電子系，我報這個系的理由就是，在高中階段我受到一位我特別特別喜愛的物理老師的指點，使我對物理的興趣發(fā)展到了一個非常非常高的地步。我特別喜歡物理，電子系的那些研究，讓我真的是很感興趣的一個方面。同時我這個人可以說是一個不安分守己的人，我一直覺得我應(yīng)該為整個人類做點什么。而且現(xiàn)在我覺得科學(xué)技術(shù)是改變?nèi)祟惢蛘哒f改善人類生活水平的一個非常好的途徑，可以說現(xiàn)在來講是比較重要的一個途徑，因為理論研究，我們現(xiàn)在只有把它化為實際生產(chǎn)力，通過技術(shù)來解決。所以，我報清華的原因也是因為它的工科很厲害，我覺得通過工科實現(xiàn)自己這方面的價值是我現(xiàn)在一個非常遠大的目標(biāo)，這不是癡人說夢，這是一種理想，這是一種抱負。