你想跨入語文高考125分行列嗎？

2011-02-15 09:36:21 　來源：中青在線

　　回答這個(gè)問題，實(shí)際上是個(gè)十分簡單的話題。如果你切實(shí)能夠做到以下五個(gè)要素的話，那是完全可以達(dá)到的。

　　先進(jìn)，熟悉“診斷手冊(cè)”。這一點(diǎn)，大多數(shù)應(yīng)屆考生是不重視的。其實(shí)這是極其不對(duì)的。因?yàn)椋?ldquo;診斷手冊(cè)”是高考的總綱，它應(yīng)該是考生們學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)、訓(xùn)練的“指南針”、“方向盤”。你不熟悉它，那么你就一定考不好語文。為說明這個(gè)問題，周老師特地舉個(gè)例子給你證實(shí)。比如，2009年【秋】上海語文高考中的第19題——“A、而告以成功”。其實(shí)用古文的句法來說，它卻是“介賓結(jié)構(gòu)的狀語后置句”；而“成功”一詞，乃是古漢語中以偏正短語形態(tài)呈現(xiàn)的“兩個(gè)單音詞”的基礎(chǔ)知識(shí)問題，它與今日的“成功”的含義是有本質(zhì)區(qū)別的。此句我們應(yīng)該把它調(diào)整為“而以成功告”。如把它譯成現(xiàn)代普通話，那就是“而后（再）把成就的功業(yè)（大事）告訴（他）”。關(guān)于這個(gè)語法知識(shí)，在《診斷手冊(cè)》中已經(jīng)講得十分清楚：“三、診斷內(nèi)容．1、識(shí)記與理解中的第六條，理解常見的文言詞法和句式特點(diǎn)”。孩子是極其不重視它的，因此，周老師建議你必須對(duì)《診斷手冊(cè)》中的每個(gè)字、每個(gè)詞、每個(gè)句子、每段文字，都要進(jìn)行仔細(xì)研究、認(rèn)真琢磨，并且切實(shí)把它全部落實(shí)在語文高診斷題中所涉及的知識(shí)要求的每個(gè)“基點(diǎn)”上。你在高三的學(xué)習(xí)過程里，是否這樣去實(shí)踐了？

　　第二，熟悉“文本教材”。語文書，應(yīng)該是孩子們學(xué)習(xí)語文的核心素材，然而在校生是從來不重視它的！因此不熟悉語文教材，那是要在考場上吃大虧的。關(guān)于這一點(diǎn)，同學(xué)們還沒有真正意識(shí)到。周老師也在這里舉個(gè)實(shí)例來說明：比如，2010年【春】上海語文高考中的第12題——“結(jié)合作者在霧中的感悟，簡析《荷塘月色》中月夜下的荷塘對(duì)朱自清的意義”。如果你對(duì)課文中的第四自然段都不熟悉的話，那你是完全不能得分的。其實(shí)，這是現(xiàn)代作家朱自清與當(dāng)代作家在不同的自然環(huán)境下的兩種相同的內(nèi)心情態(tài)：朱自清是追求“戰(zhàn)亂時(shí)代的個(gè)性自由”；而鐵凝卻是在“和平年代中釋放人性的自由”，兩者在某些地方是有些相似性的。如果你認(rèn)真研究上海近幾年的考卷中的現(xiàn)代文閱讀試題，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)一條基本規(guī)律：那就是，高診斷題越來越與語文教材緊密結(jié)合了。所以，你不好好地閱讀課文，難道在考場上會(huì)不吃大虧嗎！因此，周老師在此奉勸同學(xué)們，要在學(xué)習(xí)的過程中，切實(shí)重視語文教材、重視語文課堂、重視語文功課。這對(duì)你參加語文高考是大有好處的。

　　第三，熟悉“高診斷卷”。歷史的腳步，已經(jīng)跨入了21世紀(jì)的第二個(gè)十年的首春，而上海卷的語文高考，也已進(jìn)行了23次（其中春考12次，秋考11次）。在這23份考卷中，你如果好好地研究它，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣幾條規(guī)律：（1）現(xiàn)代文閱讀的能力分析，與教材的內(nèi)容越來越緊密；（2）詩詞曲賦的藝術(shù)鑒賞，與考生的素養(yǎng)越來越相關(guān)；（3）古典文言的傳統(tǒng)含義，與當(dāng)代的理念越來越拓展；（4）大小作文的要求，與個(gè)性的張揚(yáng)，越來越自由。總之，診斷院的命題組相關(guān)人士們，經(jīng)過多次選擇有關(guān)學(xué)校“好、中、差”應(yīng)屆考生的內(nèi)部診斷后，依據(jù)“總體規(guī)化、全面規(guī)范、探索規(guī)律”的原則要求，編定了符合當(dāng)代考生撿測要求的標(biāo)準(zhǔn)化試題。孩子們和老師們都?xì)g喜到書店里去購買許多不同版本的所謂“仿真高考模擬試題”，大做特做。然而，題海戰(zhàn)術(shù)卻收效甚微。周老師卻認(rèn)為，這21份高診斷卷卻是較好的訓(xùn)練試題。你完全可以花一年的時(shí)間，仔細(xì)攻堅(jiān)，把每道題的語文檢測“知識(shí)基點(diǎn)”真正落實(shí)，這比你整天耗在大量的題海訓(xùn)練里，要有益得多。你若不信，不妨嘗試之！

　　第四，熟悉“作文寫作”。這里所說的作文是大作文。你要想獲得，那就必須做到“六要素”：（1）立意要“精深”；（2）結(jié)構(gòu)要“精致”；（3）材料要“精彩”；（4）語言要“精暢”；（5）思辨要“精密”；（6）情感要“精誠”。