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孫慶功老師2011西城區(qū)試題25題點(diǎn)評(píng)
本題考察了幾何三大變換中的平移、難度較大。結(jié)合10年中考較后一題,這類題型考查孩子對(duì)幾何變換的理解以及綜合運(yùn)用,突破了平移、旋轉(zhuǎn),對(duì)稱等單一模型,重點(diǎn)考查了孩子的邏輯推理與類比歸納能力,同時(shí)本題涉及的知識(shí)點(diǎn)也非常全面。因此想要拿的同學(xué),在復(fù)習(xí)的過程中,一定要對(duì)幾何變換的一些基本模型,經(jīng)典題型以及解題思路要熟練掌握。例如構(gòu)造平行四邊形等方法將線段的空間位置改變,構(gòu)造出我們熟知的例如直角三角形,等腰三角形等圖形進(jìn)行解答。
個(gè)人簡(jiǎn)介
畢業(yè)于數(shù)學(xué)專業(yè)的孫老師,在教學(xué)中一向秉承因材施教,授之以漁的教學(xué)理念,注重思想和方法的引導(dǎo),注重提高孩子獨(dú)立解決問題的能力,把學(xué)科的知識(shí)內(nèi)容融入自己的語(yǔ)言之中,通俗易懂,讓孩子易于接受,理解,掌握和運(yùn)用,增強(qiáng)孩子學(xué)習(xí)自信心!
教學(xué)風(fēng)格
奇思妙解、理智嚴(yán)謹(jǐn)、直觀簡(jiǎn)練
教學(xué)成果
郭同學(xué),經(jīng)過半年輔導(dǎo),從平時(shí)80分左右到中考106分,秦同學(xué),經(jīng)過一個(gè)月的學(xué)習(xí),從102分到中考113分,胡同學(xué),經(jīng)過一個(gè)月的輔導(dǎo)從72分到中考提高到92分,黃同學(xué),實(shí)驗(yàn)班,從班級(jí)中游,現(xiàn)在穩(wěn)定在班級(jí)前十,期末成績(jī)92分,閻同學(xué),成績(jī)從60分左右提高到85分
教學(xué)特點(diǎn)
為人幽默風(fēng)趣,親和力強(qiáng),授課風(fēng)格深受廣大孩子喜愛,不僅能成為孩子的好老師,更能很快成為孩子的好伙伴。在教學(xué)過程中,為孩子打下良好基礎(chǔ)的同時(shí),更加注重啟發(fā)孩子,增強(qiáng)孩子學(xué)習(xí)興趣及自主學(xué)習(xí)能力,讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;注重對(duì)孩子心理的培養(yǎng),力爭(zhēng)讓孩子的知識(shí)能力出眾,心態(tài)陽(yáng)光健康。