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梅南捷老師中考一;瘜W(xué)分析
信息給予題內(nèi)容來自高中
從整個(gè)一模診斷來看,基礎(chǔ)題與中檔題占得比重很大,難題部分也是可以拿到很大一部分分?jǐn)?shù)的,今年各城區(qū)都熱衷考查信息給予題,像西城的知識(shí)點(diǎn)多為高中內(nèi)容,但是根據(jù)所給信息結(jié)合所學(xué)內(nèi)容還是能夠很容易做出來的。像西城區(qū)的21題考查電化學(xué)腐蝕,這是高一下學(xué)期的內(nèi)容,但是根據(jù)題目給予的信息,還是可以做的出來的。27題的第三問,考查的是高一上學(xué)期的物質(zhì)的量的問題,對(duì)于初三的孩子是難題,但是利用初三的原子,分子,離子的概念也是可以理解的。
選擇題難度不大但助力能力難
今年的選擇題,普遍簡單,25道選擇題沒有考查技巧性,西城考查的是化學(xué)反應(yīng)方程式,海淀和朝陽考查了圖像題,只有東城考查了,但是難度不大。因?yàn)槌踔谢瘜W(xué)的技巧較少,所以去年幾乎都考查完了,今年一模便出現(xiàn)了一些比較新的題型,像西城的第25題,這個(gè)反應(yīng)方程式算出來也是一個(gè)陌生的反應(yīng)方程式,考生一點(diǎn)要相信自己的判斷,不要對(duì)推出來的二硫化碳而懷疑自己做錯(cuò)了。
填空題更貼近與考查生活中的化學(xué)
填空題方面,難度也有所降低,其中海淀對(duì)于化學(xué)與生活考查了13分,可見海淀更側(cè)重于知識(shí)的靈活運(yùn)用,西城的題目則難度大一點(diǎn),東城朝陽則比較中規(guī)中矩。從這幾個(gè)區(qū)得較后一個(gè)填空題來看,常規(guī)的框圖推斷都沒有進(jìn)行考查,取而代之的是更具有新意的推斷,比如更具實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的推斷,這種推斷題難題降低了,但是要求孩子對(duì)知識(shí)的掌握更加靈活全面?忌粫(huì)出現(xiàn)完全不會(huì)的現(xiàn)象,但是拿到助力能力還是有一定的難度的。
實(shí)驗(yàn)與可以沖擊
今年的實(shí)驗(yàn)題,裝置的創(chuàng)新性不大,其中海淀的32題實(shí)驗(yàn)與昌平一模32題裝置雷同,所以對(duì)于做過昌平的一模題的海淀孩子對(duì)于該裝置應(yīng)該不陌生。今年實(shí)驗(yàn)題更加側(cè)重于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述,和實(shí)驗(yàn)操作的描述,所以考生依然要堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)化的化學(xué)語言的訓(xùn)練。題的話難度也不大,沒有什么創(chuàng)新,其中較后一道大題還是溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù),考生一定抓住溶液中的反應(yīng)是什么,較后溶質(zhì)的質(zhì)量和溶液的質(zhì)量就可以算出較后的結(jié)果。
個(gè)人簡介
畢業(yè)于北京理工大學(xué)化學(xué)系,有多年中高考教學(xué)經(jīng)驗(yàn),輔導(dǎo)的孩子進(jìn)步明顯。
教學(xué)風(fēng)格
幽默生動(dòng),能夠很好的培養(yǎng)孩子的興趣,教學(xué)具有針對(duì)性,使孩子能夠真正學(xué)懂化學(xué)。
教學(xué)成果
幫助多名孩子在中考及高中學(xué)習(xí)中取得理想的成績。其中多人考入中學(xué),北京理工大學(xué)等學(xué)校。
教學(xué)特點(diǎn)
生動(dòng)活潑,能與孩子很好的溝通,營造活躍的課堂氣氛,培養(yǎng)孩子的興趣,認(rèn)真負(fù)責(zé),幫助孩子穩(wěn)步。
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