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老師指導:三個步驟讓你寫好觀察作文

2011-09-04 13:30:19  來源:網(wǎng)絡(luò)來源

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  觀察作文,又叫素描作文,是中年級作文的主要訓練形式。在教學中,采用三步訓練法,緊緊圍繞“認真看,仔細想,善比較,悟道理”十二字,指”十二字,指導孩子寫好觀察作文。

  先進步:以觀察室內(nèi)靜物為主,注意觀察順序和觀察重點,培養(yǎng)孩子想象能力

  如指導孩子觀察教室的擺設(shè)情況,寫靜態(tài)片斷,要求孩子做到:認真看,按方位順序,把教室的擺設(shè)和布置一件一件說清楚。

  孩子觀察口述后,要求孩子仔細想——發(fā)揮聯(lián)想和想象,把事物寫具體,然后把下面兩段短文進行比較,從中悟出寫作方法。如:我們的教室在圖書樓下,正面墻上掛著國旗,國旗下面是黑板……

  我們的教室在圖書樓下先進間,教室寬敞明亮,干凈整潔,正面墻上掛著一面鮮艷的國旗。每當我抬頭看到國旗,心中就肅然起敬,它是千百萬革命先烈用鮮血染成的,它激勵著我們?yōu)樽鎳篮梦磥矶W習……

  通過比較,孩子明白:靜態(tài)片斷描寫要抓住事物特征,運用數(shù)字,寫出靜物的形狀、顏色等,只要注意發(fā)揮聯(lián)想和想象,就能把事物寫得具體生動些。

  第二步:擴大觀察范圍,從室內(nèi)到室外,由靜到動,從顏色、形狀、大小到發(fā)展變化,從看、聽、想等方面寫動態(tài)片斷

  如指導寫“初冬到了,天氣一天天寒冷”片斷,可讓孩子利用課余時間觀察初冬樹木的變化,然后寫在本子上,在課堂上念給大家聽。如一個孩子這樣寫:“一陣秋風刮來,樹葉沙沙直響,幾片黃葉飄飄悠悠掉下來。我往地下一看,爸爸昨天掃得干干凈凈的院子,今天又撒下許多樹葉……”有的孩子還能與其它樹進行比較,并寫進心里想的話。如:“……只有松樹、柏樹,它們不怕寒冷,還那么青綠,屹立在嚴寒之中。我想我也要像松柏那樣,不怕寒冷……”

  寫動態(tài)片斷,要注意觀察事物發(fā)展變化過程,如寫“春霧”片斷,向孩子提供觀察提綱,提醒孩子有順序有重點地進行觀察:①太陽出來前后,春霧怎樣?(形狀、顏色、飄動)②春霧中的景物和人們怎樣?通過仔細觀察,大部分孩子能按觀察順序?qū)懴聛怼H纾?ldquo;春天的一個早晨,我打開門,一股寒冷潮氣迎面撲來。原來天下大霧啦!那灰蒙蒙的大霧,像一個巨大的紗罩,把地上的一切都蒙住了。公路上,人們在霧中行走,真像電影里的神仙在天際遨游。不遠處的自行車,只聽到鈴聲,卻看不到影子。汽車也不得不打開黃車燈,不停地按著喇叭緩緩前進

  第三步:觀察人物的外貌和動作

  在指導觀察人物外貌時的做法是

 。1)教給人物外貌基本寫法:①抓住人物外貌主要特征;②按一定順序?qū);③通過比喻等修辭手法把外貌寫具體。

 。2)人物外貌素描。由教師或選班上一位孩子當模特,用教師教給的寫法,進行素描,然后上臺念給同學聽,進行評價。

 。3)猜謎活動。選校內(nèi)一名教師或班上一名同學進行具體描繪,不要寫出名字,寫好上臺念,讓同學猜他(她)是誰,猜對說明寫得好。

  指導寫人物行動時的做法

 。1)教給人物行動基本寫法:①抓住人物主要動作;②按人物動作先后順序;③準確選擇動詞。

 。2)由教師演示動作,如批改功課,炒雞蛋等,讓孩子素描。

  (3)讓孩子回憶掃地、洗碗、做功課等動作,按順序?qū)憽?/span>

  中年級觀察作文三步法,強調(diào)觀察的重要性和寫作的趣味性,突出方法的導行,體現(xiàn)了小孩子由簡單到復(fù)雜的學習過程,符合中年級孩子學習的心理,體現(xiàn)了作文教學的整體優(yōu)化.

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