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(一)親子溝通,孩子成長(zhǎng)的“維生素”
1、溝通是孩子實(shí)現(xiàn)獨(dú)立意識(shí)的需要
2、讓溝通解除孩子的心理障礙
3、溝通引發(fā)孩子的學(xué)習(xí)熱情
4、誘發(fā)孩子的創(chuàng)造潛能
5、溝通,培養(yǎng)孩子良好品德
。ǘ┯H子溝通,從“心”開(kāi)始
1、是家長(zhǎng),更是朋友
2、留塊空間給孩子
3、尊重孩子的選擇
4、尊重孩子的興趣和愛(ài)好
5、孩子的未來(lái)自己決定
6、讓孩子自己處理人際關(guān)系
7、尊重孩子的秘密
(三)營(yíng)造和諧的溝通氛圍
1、和諧的家庭環(huán)境
2、構(gòu)建民主的家庭氛圍
3、利用晚餐時(shí)間溝通
4、在商場(chǎng)購(gòu)物中溝通
。ㄋ模﹥A聽(tīng)有助于溝通
1、傾聽(tīng),讓孩子感受尊重
2、分享孩子的心情
3、發(fā)現(xiàn)孩子的需求
4、讓孩子體會(huì)父母的關(guān)愛(ài)
5、傾聽(tīng)需要耐性
。ㄎ澹贤ㄐ枰皿w的言語(yǔ)
1、賞識(shí)的言語(yǔ)是孩子上進(jìn)的動(dòng)力
2、鼓勵(lì)的言語(yǔ)是孩子較大的精神支柱
3、愛(ài)的言語(yǔ)是孩子成長(zhǎng)的較好營(yíng)養(yǎng)
4、批評(píng)孩子要講究言語(yǔ)技巧
5、學(xué)會(huì)向孩子道歉
(六)溝通需要寬容的心態(tài)
1、原諒“頂嘴”的孩子
2、理解犯錯(cuò)誤的孩子
3、善待失敗的孩子
4、寬待“不爭(zhēng)氣”的孩子
5、接受“反傳統(tǒng)”的孩子
6、寬容并不是縱容
。ㄆ撸┯H子相互學(xué)習(xí)走出無(wú)效溝通的誤區(qū)
1、溺愛(ài):錯(cuò)誤的溝通
2、不打不成器:無(wú)能的溝通
3、放任自流:根本沒(méi)有溝通
4、期望太高:沒(méi)有結(jié)果的溝通
5、心靈施暴:負(fù)面的溝通
。ò耍┯行У臏贤记
1、每周安排一次或以上的“黃金時(shí)間”,在那段時(shí)間里,家長(zhǎng)與孩子共同選出某一項(xiàng)活動(dòng)一齊去做。
2、設(shè)立“好行為箱”。一個(gè)孩子的成長(zhǎng)是克服恐懼到培養(yǎng)自信、自愛(ài)、自尊的過(guò)程,這需要很多肯定,而傳統(tǒng)教育中,孩子每天得到的否定永遠(yuǎn)比肯定多。
3、親子關(guān)系急救箱---“太空時(shí)間”,用于僵持的家庭關(guān)系。這是家長(zhǎng)和孩子共度的特別時(shí)間,雙方要把所有不愉快的情緒拋開(kāi),就像坐火箭去了太空,把所有不愉快的事留在地球上。