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為什么一直努力,成績很難提高?進入學(xué)習(xí)瓶頸期,如何才能突破?我的潛力和優(yōu)勢,究竟在哪里?
診斷成績代表你的現(xiàn)在,學(xué)商決定你成績的未來!想不想學(xué),會不會,能不能學(xué),測了才知道!
學(xué)商測評,火熱上線,學(xué)習(xí)狀態(tài),一測便知!專業(yè)心理老師和教育規(guī)劃師1對1指導(dǎo),分析學(xué)習(xí)特點,找到優(yōu)勢和潛能,提高學(xué)習(xí)效率,增強學(xué)習(xí)效果!
智商,情商?都OUT了,學(xué)商才是決定學(xué)習(xí)成績的“潛規(guī)則”!報名參與吧!
報名條件:
1.北京市在讀中孩子
2.報名時說出自己所在學(xué)區(qū)
3.在www.ixueshang.com上進行測評,并保存測評結(jié)果。
家長需提供信息:孩子姓名、學(xué)校、年級、班型(普通班或?qū)嶒灠啵┦謾C號、郵箱
【學(xué)商測評簡介】學(xué)商是非智力學(xué)習(xí)能力商數(shù)的簡稱,通過科學(xué)的測評問卷,將非智力學(xué)習(xí)能力進行量化。本研究結(jié)合了教育領(lǐng)域較新的研究成果和教學(xué)實踐,從北京市17個區(qū)縣上百所學(xué)校進行數(shù)據(jù)采集,涵蓋人大附中、四中、實驗中學(xué)、清華附中等著名中學(xué)。研究采用自陳量表法,以數(shù)千在讀中孩子為樣本,運用SPSS20。0對所得數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計分析,同時對任課教師和家長進行開放式訪談,較終發(fā)現(xiàn)影響學(xué)習(xí)成績的核心因素。
學(xué)商測評從學(xué)習(xí)動力、學(xué)習(xí)自控力和學(xué)習(xí)策略三大維度出發(fā),對孩子學(xué)習(xí)過程中反映出來的自信、注意力、規(guī)劃等因素進行測量,并提供測評報告,幫助孩子發(fā)現(xiàn)影響成績的深層原因,并給出針對性方案,讓學(xué)習(xí)更有效。在幫助孩子了解自身學(xué)習(xí)特點,助力提高成績的同時,也為家長提供了家庭教育和學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)方面的建議,讓家長掌握科學(xué)的家庭教育方法,有效地幫助孩子。