如何看待大學(xué)陰盛陽(yáng)衰的問(wèn)題(4)

　　招生設(shè)置性別比例是否可取

　　高校男女比例失調(diào)，是任其自然發(fā)展，還是要人為干預(yù)調(diào)整？

　　從2005年到2012年，陸續(xù)有媒體披露北大、人大等多所知名高校的小語(yǔ)種專業(yè)實(shí)行男女生分別設(shè)置分?jǐn)?shù)線的做法，引起輿論強(qiáng)烈反響。某高校在小語(yǔ)種招生中，理科分?jǐn)?shù)線女生比男生高出17分。出于限制女生數(shù)量的目的，在招生時(shí)設(shè)置性別比例，提高女生錄取分?jǐn)?shù)線，這樣的做法是否可��？

　　很多業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為，小語(yǔ)種專業(yè)具有一定的特殊性，其就業(yè)方向比較固定，吸收小語(yǔ)種專業(yè)孩子就業(yè)的崗位，對(duì)于招聘人員的性別往往有特殊要求。例如這些崗位幾乎都有一條要求：要接受經(jīng)常出差甚至遠(yuǎn)離家門(mén)的外派工作。不少相關(guān)人士認(rèn)為，學(xué)校出于這種戰(zhàn)略目的，設(shè)置招生時(shí)的性別比例可以理解。

　　不過(guò)，部分人士對(duì)此持有不同意見(jiàn)，認(rèn)為限制男女招生比例的做法，涉及性別歧視，違反了男女平等原則。

　　對(duì)此，教育部也作出了積極回應(yīng)和規(guī)定。教育部明確指出，教育部始終高度重視并堅(jiān)決依法維護(hù)男女平等受教育權(quán)，2013年下發(fā)的高招工作通知明確規(guī)定，“除軍事、國(guó)防和公共安全等部分特殊院校(專業(yè))外，高校不得規(guī)定男女生錄取比例”。

　　目前，在不違反有關(guān)法律原則的條件下，允許高校招生確定男女比例或限制女生報(bào)考的特殊專業(yè)主要有三類(lèi)。一是與特定職業(yè)要求緊密相關(guān)且職業(yè)對(duì)男女比例有要求的專業(yè)，如軍事、國(guó)防、公共安全專業(yè)。二是婦女權(quán)益保障法、勞動(dòng)法為保護(hù)女性身心健康，規(guī)定禁止(或不得)安排女職工從事有關(guān)工作或勞動(dòng)，高校無(wú)法按培養(yǎng)要求安排女性完成相關(guān)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)及畢業(yè)實(shí)習(xí)，需要限制女性報(bào)考的專業(yè)，涉及地質(zhì)、礦業(yè)、航海、輪機(jī)等專業(yè)。三是社會(huì)需求有一定的性別均衡要求的個(gè)別專業(yè)，如果不限制男女比例，則可能產(chǎn)生嚴(yán)重的男女比例失衡，會(huì)實(shí)質(zhì)上影響教育的效果和社會(huì)效益，如播音主持藝術(shù)、表演等專業(yè)。

　　“一切政策的出臺(tái)，都應(yīng)當(dāng)以法律為基本準(zhǔn)繩。婦女權(quán)益保障法明確規(guī)定，學(xué)校在錄取孩子時(shí)，除特殊專業(yè)外，不得以性別為由拒絕錄取女性或者提高對(duì)女性的錄取標(biāo)準(zhǔn)。”黃河表示，任何簡(jiǎn)單采取以性別為標(biāo)準(zhǔn)、通過(guò)人為設(shè)置維護(hù)孩子性別的做法都是不可取的。

　　更長(zhǎng)遠(yuǎn)而言，在保障女性接受高等教育方面，政府和社會(huì)能做的還有很多。當(dāng)前，男女之間只是在受教育機(jī)會(huì)方面，達(dá)到了數(shù)量上的均衡，在教育過(guò)程、教育結(jié)果公平以及外部平等方面，男女之間還存在著較大的差距。“總體來(lái)看，女生在擇業(yè)、找工作、達(dá)到相同事業(yè)成就方面，所付出的精力遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于男生，這更值得我們關(guān)注。”黃河說(shuō)。