小學(xué)優(yōu)秀作文：我生命的天堂

2016-04-16 15:25:44 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

　　我生命的天堂

　　如游魚熱愛碧水，如白云依戀藍(lán)天，我愛詩，尤愛寫詩。我想，那便是我生命的天堂——一種享受，一種超脫，一種回味……

　　然而我認(rèn)識(shí)這一特長，卻經(jīng)歷了很多。

　　暢游詩海

　　很小的時(shí)候，我便愛讀詩。

　　“山窮水復(fù)疑無路，柳岸花明又一村。”我讀出了被困逆境的迷茫與重獲光明的喜悅。

　　“剪不斷，理還亂，別有一番滋味在心頭。”我讀出了亡國之君的綿綿愁緒。

　　“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。”我體會(huì)到了毛澤東的氣魄。

　　初露鋒芒

　　一次活動(dòng)課上，老師讓每個(gè)同學(xué)表演一個(gè)節(jié)目，其他同學(xué)有的跳舞，有的唱歌，不亦樂乎!而我，什么也不會(huì)!終于輪到我了。我的臉如烈火一樣紅，一般燙，心跳得厲害。我走上講臺(tái)，頭腦一片混亂……“老師，他會(huì)寫詩!”不知誰喊了一句。老師便溫和地讓我朗誦一首，我聽了像得到了解脫，便毫不費(fèi)力地朗誦出一首，老師同學(xué)都不停地鼓掌。我先進(jìn)次嘗到了寫詩的樂趣與甜蜜。

　　后來老師告訴我，我的詩寫得很好，她還鼓勵(lì)我多讀，多寫，我的信心就更大了。

　　我生平先進(jìn)次感到，寫詩居然會(huì)是我的特長!我終于有了自己的閃光點(diǎn)了。

　　“詩”緒萬千

　　我愛上了寫詩，我決定永遠(yuǎn)將這一特長保留。我決心為“她”而癡狂。

　　看到流動(dòng)的溪水，我會(huì)說：“溪水潺潺，如幼時(shí)的玩伴。”

　　看到遼闊的綠地，我會(huì)道：“碧野千里，登高遠(yuǎn)望，一切盡收眼底。”

　　看到鳴叫的鳥兒，我便吟誦：“秀頎的樹梢，鳥兒在吹哨。”

　　……

　　我喜歡這些詩，雖不精美，卻也表現(xiàn)出了我的個(gè)性。

　　在詩中暢游，我很快樂。

　　了解自己的特長，我很自豪。如綠葉依附樹木，如陽光眷戀湖面，我愛詩，尤愛寫詩。寫詩，便是我生命的天堂……