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如何學(xué)習(xí)高中數(shù)學(xué)，是很多高中生一直思考的問題。進入高中以后，隨著學(xué)習(xí)環(huán)境的改變，有些同學(xué)的學(xué)習(xí)成績也隨之下降。此時同學(xué)們一定要注意心態(tài)的調(diào)整和學(xué)習(xí)方法的掌握，讓自己盡快投入到高中學(xué)習(xí)當(dāng)中去。高一數(shù)學(xué)的知識點比較多，同學(xué)們可以分類記憶這些知識點。下面愛智康小編就將北京高一數(shù)學(xué)等差數(shù)列知識點分享給大家，希望可以幫助同學(xué)們學(xué)好數(shù)學(xué)。
北京高一數(shù)學(xué)等差數(shù)列知識點
1。定義：如果一個數(shù)列，從第二項開始它的每一項與前一項之差都等于同一常數(shù)，這個數(shù)列就叫等差數(shù)列，這個常數(shù)叫做等差數(shù)列的公差，通常用字母d來表示。同樣為數(shù)列的等比數(shù)列的性質(zhì)與等差數(shù)列也有相通之處。
2。數(shù)列為等差數(shù)列的充要條件是：數(shù)列的前n項和S可以寫成S=an^2+bn的形式(其中a、b為常數(shù))．等差數(shù)列練題目
3。性質(zhì)1：公差為d的等差數(shù)列，各項同乘以常數(shù)k所得數(shù)列仍是等差數(shù)列，其公差為kd．
4。性質(zhì)2：公差為d的等差數(shù)列，各項同加一數(shù)所得數(shù)列仍是等差數(shù)列，其公差仍為d．
5。性質(zhì)3：當(dāng)公差d＞0時，等差數(shù)列中的數(shù)隨項數(shù)的增大而增大；當(dāng)d＜0時，等差數(shù)列中的數(shù)隨項數(shù)的減少而減�。籨＝0時，等差數(shù)列中的數(shù)等于一個常數(shù)．
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