北京高中語文課外知識如何積累

2016-06-09 14:32:51 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

　　雖然我們從小就開始接觸語文，但是很多人仍然感覺語文學(xué)習(xí)找不到頭緒，雖然自己很努力，但是語文成績一直不能。其實語文學(xué)習(xí)在于平時的積累與領(lǐng)悟，但是積累也講究方法和策略，只有讓積累的知識變成自己的才能真正運用這些知識。而北京高中語文課外知識如何積累呢?下面愛智康小編就帶你來看一下這個問題。

北京高中語文課外知識

　　北京高中語文課外知識如何積累：摘抄積累

　　學(xué)語文，我們面對著大量的閱讀機會，如果能將讀過的文章雁過留聲，把其精彩之處記錄下來并熟讀，為我所用，那我們就不會覺得“書到用時方恨少”了。我們不妨給自己下一個積累任務(wù)：規(guī)定自己每個星期摘抄20個自己認(rèn)為有價值的詞，摘抄10條自己認(rèn)為優(yōu)美的句子，寫一篇50字的讀書札記。無論何時，有閱讀就有摘抄，讀到精彩之處就把“精彩”留下。長此以往，我們“厚積”了，才可以“薄發(fā)”。

　　北京高中語文課外知識如何積累：隨時積累

　　語文學(xué)習(xí)無處不在，只要我們細(xì)心發(fā)現(xiàn)，俯拾皆是。看電視、報刊和雜志，可以積累語文基礎(chǔ)知識等;逛街時，可以積累令人回味的廣告詞和標(biāo)語等;旅游時，可以積累人文景觀介紹等;回家路上，可以積累街頭巷尾精妙的語言和對聯(lián)等;與人聊天時，可以積累偶爾出現(xiàn)的熟語和歇后語等。我們可以準(zhǔn)備一個口袋筆記本，隨身攜帶，隨時把你發(fā)現(xiàn)的覺得有用的東西記下來。生活中不缺少學(xué)習(xí)語文的材料，缺少的是發(fā)現(xiàn)材料的那雙眼睛。

　　北京高中語文課外知識如何積累：歸納積累

　　語文知識浩瀚如海，包羅萬象，如果我們不把這些知識系統(tǒng)地歸納學(xué)習(xí)，就會像猴子掰玉米一樣，顧此失彼。因此，我們需要歸納廣泛、瑣碎的知識點，并從中找出規(guī)律，遇到問題時便可有計可施、依水找源。我們可以歸納積累自己感到陌生的音、字、詞(包括成語)，可以歸納積累課內(nèi)外自己不熟悉的典故、名言名句、文學(xué)文化常識，還可以歸納積累做題時得出的各種規(guī)律和技巧。只要我們能對遇到的知識加以歸納，并積累經(jīng)驗找出規(guī)律，在以后的學(xué)習(xí)中自然就事半功倍了。

　　北京高中語文課外知識如何積累：錯題積累

　　語文學(xué)科也有不少特例，而這些特例往往是診斷時命題者設(shè)置的“陷阱”，一不小心，就會失誤。因此，建立一本錯題積累本，對特殊的知識點加以防范，是免入“陷阱”的好方法。把在平時診斷、測驗、訓(xùn)練、功課中做錯了的題目用記錄或剪貼的方式積累起來，正、反兩面同時使用，正面貼錯題，用紅筆記下方法、出處和時間，反面寫標(biāo)準(zhǔn)答案、做錯的原因、后記。每學(xué)期整理一遍，然后把已經(jīng)很熟悉的已經(jīng)改正過來的錯誤刪除，接著再增加新的錯誤，到診斷前溫故知新，知道自己的薄弱環(huán)節(jié)和易犯錯誤之處，用“前車之鑒”避免“重蹈覆轍”。

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