《鳥(niǎo)的天堂》作業(yè)與練習(xí)設(shè)計(jì)

2016-07-13 17:09:12 　來(lái)源：本站原創(chuàng)

　　《鳥(niǎo)的天堂》功課與訓(xùn)練設(shè)計(jì)!鳥(niǎo)的天堂大家都學(xué)習(xí)好了嗎？老師布置功課了嗎？下面給家長(zhǎng)們介紹《鳥(niǎo)的天堂》功課與訓(xùn)練設(shè)計(jì)!希望對(duì)大家有所幫助！

四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)先進(jìn)單元第三課《鳥(niǎo)的天堂》訓(xùn)練大匯總

《鳥(niǎo)的天堂》功課與訓(xùn)練設(shè)計(jì)

　　1.畫(huà)去括號(hào)中不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。(8℅)

　�、訇�(yáng)光(照耀　　閃耀)在水面，在樹(shù)梢，一切都顯得更加(光明　　明亮)了。

　�、谖覀儼咽忠慌�，便看見(jiàn)一只大鳥(niǎo)飛了起來(lái)，我們(陸續(xù)　　繼續(xù))拍掌，樹(shù)上就變得更熱鬧了。

　�、鄞届o地在水面(游動(dòng)　　移動(dòng))。三支槳有(規(guī)律　　規(guī)則)地在水里劃，那聲音就像一支樂(lè)曲。

　�、芪一仡^看那被拋在后面的(茂密　　茂盛)的榕樹(shù)。我感到一點(diǎn)兒(流連　　留戀　　留念)。

　�、莓�(dāng)我說(shuō)許多株榕樹(shù)的時(shí)候，朋友們馬上(糾正　　改正)我的錯(cuò)誤。

　　2.讀句子，結(jié)合句子解釋加橫線的詞。(2℅)

　　①我注意地看著，眼睛應(yīng)接不暇，看清楚了這只，又錯(cuò)過(guò)了那只，看見(jiàn)了那只，另一只又飛起來(lái)了。 ( )

　�、谖矣袡C(jī)會(huì)看清它的真面目，真是一株大樹(shù)，枝干的數(shù)目不可計(jì)數(shù)。( )

　　3.根據(jù)課文的內(nèi)容作出判斷。(4℅)

　�、僮髡哌@次出游看到了許多株大榕樹(shù)。 ( )

　�、谧髡邇纱稳�“鳥(niǎo)的天堂”，先進(jìn)次只看到了榕樹(shù)，沒(méi)看到鳥(niǎo)，因?yàn)槭窃诎怼?( )

　�、圩髡叩诙稳�“鳥(niǎo)的天堂”是在上午，所以看到了許許多多鳥(niǎo)。 ( )

　�、鼙疚牡淖髡呤前徒馉敔敚€寫(xiě)過(guò)《海上日出》和小說(shuō)《家》《春》《秋》等。 ( )

　　4.課內(nèi)閱讀。(12℅)

　　( 　　　　)周?chē)庆o寂的。(　　　　)忽然起了一聲?shū)B(niǎo)叫。我們把手一拍，便看見(jiàn)一只大鳥(niǎo)飛了起來(lái)。( 　　　　)又看見(jiàn)第二只，第三只。我們繼續(xù)拍掌，樹(shù)上就變得(　　　　)了，到處都是(　　　　)，到處都是(　　　　)。大的，小的，花的，黑的，有的(　　　　　 )，有的(　　　　　)，有的(　　　　　)。

　　①按課文內(nèi)容填入文中所缺的詞語(yǔ)。 (5℅)

　　②文中所填的前三個(gè)詞都是表示(　　　　　　)的詞。 (2℅)

　　③此段文字由(　　　　　　)到(　　　　　　)，寫(xiě)出了(　　　　　　)景象。(3℅)

　�、苡�“ ”標(biāo)出寫(xiě)鳥(niǎo)的種類(lèi)多的句子;用“﹏﹏”畫(huà)出描寫(xiě)鳥(niǎo)的各種姿態(tài)的句子。(2℅) 5.讀課文較后一小節(jié)，回答問(wèn)題。(6℅)

　　5.當(dāng)小船向著高塔下面的鄉(xiāng)村劃去的時(shí)候，我回頭看那被拋在后面的茂盛的榕樹(shù)。我感到一點(diǎn)兒留戀。昨天是我的眼睛騙了我，那“鳥(niǎo)的天堂”的確是鳥(niǎo)的天堂啊!

　�、�“昨天是我的眼睛騙了我”這句話的意思是_______________________ 。

　�、�“那‘鳥(niǎo)的天堂’的確是鳥(niǎo)的天堂啊!”中先進(jìn)個(gè)“鳥(niǎo)的天堂”的意思是_________

　　__________________________;第二個(gè)“鳥(niǎo)的天堂”的意思是________________。

　�、壅n文的結(jié)尾充分表達(dá)了作者_(dá)___________________________ 的思想感情。

　　6.根據(jù)課文中對(duì)大榕樹(shù)的描寫(xiě)，請(qǐng)你寫(xiě)一段話，比較全面地介紹描寫(xiě)大榕樹(shù)，注意抓住榕樹(shù)的特點(diǎn)(可以間接引用、借鑒課文中的有關(guān)句子。)(5℅)