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小學銜接需要家長應多些關(guān)愛和溝通
暑假過后六年級的同學將步入新的校園,初中后,孩子會有很大的變化,家長要對孩子多些關(guān)愛和溝通交流,家長可以多和孩子談談未來的學習,共同憧憬即將到來的初中生活。
心理保持健康積極的心態(tài)
小學的孩子,首先要做好心理上的準備。保持健康積極的心態(tài)很重要。進入初中以后,同學們會感到和小學的差別很大,在各方面都會遇到一些新問題,也許難以適應新環(huán)境,也許再怎么努力成績都停滯不前……如果沒有心理上的準備,會嚴重影響學習成績,有些同學甚至會因此而一蹶不振。家長可在暑期帶孩子到即將入讀的中學參觀,熟悉新的環(huán)境,從思想上做好進入初中的準備。
初中階段是每個孩子都會面對的新起點,是一條新的起跑線,與其戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,不如輕輕松松,扔掉包袱輕裝前進,才會跑得更快更穩(wěn)。
學習養(yǎng)成良好學習習慣
常常有這種情況,小學升初中后,一些小學成績優(yōu)異的孩子成績卻變得平平,而有些孩子在小學成績本來一般,初中后卻一躍而起,突飛猛進。這些轉(zhuǎn)變和學習習慣好壞分不開。家長應在暑期讓孩子養(yǎng)成認真學習、勤做總結(jié)的習慣。
“課上漏掉一分鐘,課下多用十年功。”老師上課的每一句講解都是重點和難點的精華,只有吃透吃準,才能在訓練中舉一反三。同時,進入初中一定要有自主學習的意識,學科增多,課堂容量增大,僅僅完成老師布置的功課遠遠不能得到真正的提高,課下預習、復習等環(huán)節(jié)和課堂聽講同樣重要。擺脫依賴,主動出擊,多做題目,融會貫通,這樣孩子才能在學習上游刃有余。
家長多些關(guān)愛和溝通
小學階段,教師和家長在孩子心中有著相當?shù)臋?quán)威,而進入中學,孩子獨立性增強,叛逆情緒出現(xiàn),需要引起家長和老師的警惕。
初中后,孩子會有很大的變化,家長要對孩子多些關(guān)愛和溝通交流。如果發(fā)現(xiàn)孩子跟某個異性同學交往過密,其實這是生理趨于成熟導致的微妙心理變化。家長一定要以恰當?shù)姆绞秸_引導,既不能放任不管,也不要棍棒相加。
家庭環(huán)境對子女的潛移默化是長久而深遠的。給孩子可靠的經(jīng)濟助力很重要,而一個溫馨的親情環(huán)境更為重要。家長應當把握時間優(yōu)先教育,引導孩子養(yǎng)成健康的愛好。孩子的自制力比較弱,一定要避免孩子接觸不健康的書籍和音像制品,同時防止孩子沉溺于網(wǎng)絡游戲或聊天。
暑假期間,家長可以多和孩子談談未來的學習,共同憧憬即將到來的初中生活,還可以一起去購買新學期的學習用具或書籍等為新學期做好準備。