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面對(duì)小學(xué),孩子的種種不適表現(xiàn),家長(zhǎng)們的作用此時(shí)就顯得至關(guān)重要。首先需要掌握初中與小孩子活存在哪些差異,充分了解“小學(xué)銜接教育”的必要性和重要性,然后針對(duì)孩子的特點(diǎn)做好各項(xiàng)準(zhǔn)備。
1、家長(zhǎng)可以事先了解孩子的學(xué)校,幫孩子做好思想準(zhǔn)備。
家長(zhǎng)較好能先孩子一步,到孩子即將就讀的學(xué)校去考察了解,了解新學(xué)校有什么特點(diǎn),教育教學(xué)上與小學(xué)有什么不同,新學(xué)校新班級(jí)對(duì)新生有哪些具體要求。再要了解《中孩子日常行為規(guī)范》要求,向孩子作介紹,有可能也可以帶孩子到學(xué)校去走走看看、體會(huì)一下,幫助孩子充分做好思想、心理、學(xué)習(xí)、生活管理等方面的準(zhǔn)備,較好能幫他們訂出逐步適應(yīng)中孩子活的計(jì)劃。
2、了解中小學(xué)學(xué)習(xí)上的差異,幫孩子盡快適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)。
家長(zhǎng)首先要了解中小學(xué)課程設(shè)置的不同,教師教學(xué)方法的變化,然后向孩子介紹中學(xué)教師上課的變化,提供一些科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,指導(dǎo)孩子轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式,養(yǎng)成做筆記、及時(shí)預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,盡快適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)生活。在孩子進(jìn)入初中后,要加強(qiáng)與班主任和任課教師的溝通,及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)狀況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)幫助孩子分析原因,與老師商討解決方法,使孩子能及時(shí)趕上不掉隊(duì)。
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