小學(xué)占 想說(shuō)不愛(ài)你有多難

　　小學(xué)占 想說(shuō)不愛(ài)你有多難

　　【演播室主持人】：從剛才這段短片我們看到，應(yīng)該說(shuō)上海它現(xiàn)在在解決小學(xué)方面，應(yīng)該說(shuō)是做出了很多的努力，應(yīng)該說(shuō)是卓有成效的，那么在上海它所實(shí)行的一些具體的方式方面，您有什么覺(jué)得其它城市可以借鑒的方面？

　　【評(píng)論員】：是的，實(shí)際上我們注意到，包括這個(gè)國(guó)家也好，包括上海，包括北京，他們至少教育部門(mén)都表現(xiàn)出了，一直在表現(xiàn)出說(shuō)試圖解決這個(gè)問(wèn)題的欲望，也就是這個(gè)希望能夠解決小學(xué)，包括“占”在內(nèi)的一系列問(wèn)題的這種努力的態(tài)勢(shì)，但是我們很遺憾地看到，就是很多城市這種效果，特別是北京它的效果并不是很明顯的，那么從上海的這個(gè)里面我們能看出來(lái)，它關(guān)鍵一點(diǎn)就是要切斷這個(gè)教育資源投入不平等，造成了這種教育資源享受的這種不平等的這種關(guān)系鏈，只要能把這個(gè)關(guān)系鏈給它切斷了，你才能真正使得這種“占”的情況，包括的情況，能夠被緩解下來(lái)。

　　實(shí)際上我們從全球的情況上來(lái)看，你不管是美國(guó)也好，不管是日本也好，發(fā)達(dá)國(guó)家也好，他們這個(gè)教育資源它呈現(xiàn)出一種發(fā)展不平衡狀態(tài)是比較正常的，就是有學(xué)校，有普通一點(diǎn)的學(xué)校，那么有好一點(diǎn)的學(xué)校，有相對(duì)來(lái)說(shuō)比較更加大眾化的學(xué)校，這都是很正常的，但是關(guān)鍵在于，你是不是讓這個(gè)公共資源投進(jìn)去去扶持這些學(xué)校。如果你比如說(shuō)像美國(guó)的哈佛也好，從大學(xué)來(lái)說(shuō)，從小學(xué)來(lái)說(shuō)，從中學(xué)來(lái)說(shuō)，他們都是有自己的所謂的學(xué)校的，但是這些學(xué)校一個(gè)共同的特征就是它們都是私立的，換句話說(shuō)是你用金錢(qián)或者是用這個(gè)，是你選擇的結(jié)果，那么公校的投入應(yīng)當(dāng)是一視同仁的。那么我們也可以想像，現(xiàn)在如果我們不像上海一樣，進(jìn)一步地深入、推廣說(shuō)我們削平這種差距，使得整個(gè)這個(gè)教育資源能夠盡量平等地，公共地，公共資源能夠被公共地、平等地、公正、公開(kāi)、透明地去享用的話，那么你較后的整個(gè)過(guò)程中間一定還會(huì)再繼續(xù)出現(xiàn)這種所謂的“占”，這個(gè)小學(xué)，而且它一定會(huì)愈演愈烈。就可能會(huì)從現(xiàn)在的這個(gè)三四年級(jí)開(kāi)始去上(課外)班，可能會(huì)推到一二年級(jí)就開(kāi)始上(課外)班，甚至我們可以想像，可能小學(xué)入學(xué)都要經(jīng)過(guò)這種“占”去進(jìn)，就是這種激烈的競(jìng)爭(zhēng)中間去。

　　【主持人】：現(xiàn)在似乎已經(jīng)有這種情況了。

　　【評(píng)論員】：是是是，就很可能會(huì)出現(xiàn)這種悲劇的情況，那么這種情況我們是沒(méi)有一個(gè)人想看到的，所以換句話說(shuō)我們從上海，或者從北京這么多年的嘗試來(lái)看，我們是除非有禁令以外，我們更重要的是讓我們這種公平的教育制度的這種探索不能夠停止，對(duì)教育體制的改革不能停止，那么讓公共資源，教育資源的這種公正、公平、公開(kāi)的這種享有的這種努力不能夠放棄，這是我們較關(guān)鍵的，也是未來(lái)較重要的，也是老百姓較期待的一件事情。

　　【主持人】：好的，謝謝評(píng)論員的點(diǎn)評(píng)。看來(lái)要想真正地解決“占”的問(wèn)題，還得是多措并舉。在2月23日，教育部、國(guó)家發(fā)改委和審計(jì)署等八個(gè)部門(mén)在教育部的網(wǎng)站上公布了《治理義務(wù)教育階段亂收費(fèi)的八條措施》，其中是明確規(guī)定了堅(jiān)決禁止學(xué)校單獨(dú)或和社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聯(lián)合或委托舉辦以選擇生源為目的的“占”，嚴(yán)禁公辦學(xué)校教師參與各類(lèi)“占”的活動(dòng)，嚴(yán)厲查處學(xué)校和教師在舉辦“占”過(guò)程當(dāng)中的收費(fèi)行為。我們希望這一措施，能夠真正地起到作用，讓那些整日為小學(xué)糾結(jié)和焦慮的孩子和家長(zhǎng)們卸下的沉重負(fù)擔(dān)。好的，感謝您關(guān)注本期的《新華視點(diǎn)》，再見(jiàn)。

　　【評(píng)論員】：再見(jiàn)。