《阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》》零散知識(shí)點(diǎn)-初中八年級(jí)語(yǔ)文

2016-09-09 12:51:53 　來(lái)源：愛(ài)智康

　　《阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》》零散知識(shí)點(diǎn)-初中八年級(jí)語(yǔ)文!《阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》》的作者是魯迅。魯迅(1881~1936)浙江紹興人，1918年5月，較早用“魯迅”作筆名在《新青年》發(fā)表了魯迅的被視為中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上先進(jìn)篇白話短篇小說(shuō)的《狂人日記》。五四運(yùn)動(dòng)前后，參加《新青年》雜志工作，成為“五四”新文化運(yùn)動(dòng)的主力。下面給大家介紹《阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》》零散知識(shí)點(diǎn)-初中八年級(jí)語(yǔ)文!希望對(duì)大家有所幫助！

八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元《阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》》訓(xùn)練大匯總

　　1、《阿長(zhǎng)和〈山海經(jīng)〉》是一篇寫人記事的散文。在這篇文章里，作者通過(guò)若干件生活小事，運(yùn)用前后對(duì)比、先抑后揚(yáng)的寫法，在批判長(zhǎng)媽媽封建愚昧的同時(shí)，更多的是謳歌了長(zhǎng)媽媽平實(shí)、樸素的愛(ài)，抒發(fā)了作者對(duì)長(zhǎng)媽媽深深的敬意。

　　2、《阿長(zhǎng)和〈山海經(jīng)〉》寫在《從百草園到三味書屋》之前，也是魯迅先生對(duì)自己童年時(shí)代的回憶。文章之所以與《山海經(jīng)》聯(lián)系在一起，是為了突出因長(zhǎng)媽媽買《山海經(jīng)》而對(duì)她“發(fā)生新的敬意”的事，而這敬意深含著作者對(duì)長(zhǎng)媽媽的愛(ài)。

　　3、本文自始至終有一條清晰的感情線索。從開始的“不大佩服她”到中間的一時(shí)而有的“少有的敬意”，到后來(lái)這種敬意“逐漸淡薄起來(lái)”和“完全消失了”，進(jìn)而到因買《山海經(jīng)》而對(duì)她“發(fā)生新的敬意”。可概括為：討厭→敬佩→不敬佩→歌頌。在這樣一條情感線索的波動(dòng)中，我們隨著作者走完一條起伏跌宕的情感歷程，體味到作者對(duì)長(zhǎng)媽媽真摯的敬愛(ài)。

　　4、對(duì)長(zhǎng)媽媽的刻畫是通過(guò)語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作、細(xì)節(jié)的描寫展示的，作者感情的抒發(fā)除了運(yùn)用心理描寫、直抒胸臆、大膽評(píng)論外，還注重用富有感情色彩的詞語(yǔ)來(lái)表達(dá)。如開頭的“憎惡”，文中的“討厭”“煩瑣”“麻煩”“敬意”“仁厚”等詞。

　　5、本文在寫人記事上也有借鑒之處。如先抑后揚(yáng)、對(duì)比反襯方法的運(yùn)用使人物形象躍然紙上。長(zhǎng)媽媽是復(fù)雜的，又是平實(shí)、樸素的。這種鮮明的性格特點(diǎn)，緣于作者手法的高超。 6、少年魯迅對(duì)阿長(zhǎng)的感情既有對(duì)她沾染舊式女人某些弱點(diǎn)的反感和對(duì)她對(duì)自己嚴(yán)加看管的不滿，也有對(duì)他給自己風(fēng)趣地講引人入勝的故事和買《山海經(jīng)》的肅然起敬和感激。

　　7、文章給我們刻畫了具有典型意義的人物形象──阿長(zhǎng)。她勤勞、善良、爽朗、純樸，粗中有細(xì)。她身上有貫穿了好幾百年的傳統(tǒng)舊習(xí)，她對(duì)少年魯迅嚴(yán)加看管，也給魯迅講過(guò)許多吸引人入勝的故事，她做了一件別人不肯做，或不能做的事──給魯迅買《山海經(jīng)》。

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