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第九計(jì):放學(xué)路 做游戲
據(jù)調(diào)查表明,孩子的學(xué)習(xí),尤其是小學(xué)階段的學(xué)習(xí),家長(zhǎng)的參與度很高。這也就要求家長(zhǎng)在孩子的學(xué)習(xí)中要扮演好一個(gè)引導(dǎo)角色。
事實(shí)也證明,家長(zhǎng)如果在孩子的學(xué)習(xí)上有好的方法提供指導(dǎo),對(duì)于孩子的成績(jī)提高以及其他方面能力的提高是幫助顯著的。
今天就來(lái)說(shuō)說(shuō)如何利用放學(xué)路上的時(shí)間和孩子做好溝通交流學(xué)習(xí)的工作。也即是有效學(xué)習(xí)三十六計(jì)之第九計(jì)--放學(xué)路,做游戲
上學(xué)和放學(xué)的路上,可以和家長(zhǎng)進(jìn)行一些有關(guān)學(xué)科復(fù)習(xí)類的小游戲。
例如語(yǔ)文中的"成語(yǔ)接龍";數(shù)學(xué)中的"接龍"(3+4=77*2=1414+6=2020+5=25等);英語(yǔ)中的英語(yǔ)日常對(duì)話等。不過(guò)這一定要得到家長(zhǎng)的支持噢!這樣不僅會(huì)讓我們的學(xué)習(xí)在不知不覺(jué)中提高,還會(huì)讓我們上學(xué)、放學(xué)的路上充滿快樂(lè)。
針對(duì)孩子的弱勢(shì)科目,在放學(xué)的路上給予一些特殊的指導(dǎo),這樣不是刻板的學(xué)習(xí),比較能夠提高學(xué)習(xí)的興趣。如果孩子的數(shù)學(xué)科目比較弱,那么和孩子做一些接龍等游戲,關(guān)鍵家長(zhǎng)要引導(dǎo)好。
上學(xué)放學(xué)路上的這些活動(dòng)貴在堅(jiān)持,不能哪天想起就和孩子做一次游戲,較好能夠每天都能夠堅(jiān)持下來(lái)。這樣時(shí)間久而久之,孩子也形成一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,而且可能效果很顯著而且高效哦!
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