《愛(ài)蓮說(shuō)》詳細(xì)知識(shí)點(diǎn)-初中八年級(jí)語(yǔ)文

　　《愛(ài)蓮說(shuō)》詳細(xì)知識(shí)點(diǎn)-初中八年級(jí)語(yǔ)文!《愛(ài)蓮說(shuō)》的作者是周敦頤。周敦頤（1017－1073），字茂叔，晚號(hào)濂溪先生，謚號(hào)元公，是我國(guó)理學(xué)的開(kāi)山祖，他的理學(xué)思想在中國(guó)哲學(xué)史上起到了承前啟后的作用�！≈袊�(guó)哲學(xué)史上的宋代“濂（湖南周敦頤）、洛（洛陽(yáng)張載）、關(guān)（關(guān)中程顥、程頤）、閩（福建朱熹）四大學(xué)派”，就是以周敦頤為首。下面給大家介紹《愛(ài)蓮說(shuō)》詳細(xì)知識(shí)點(diǎn)-初中八年級(jí)語(yǔ)文!希望對(duì)大家有所幫助！

八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元《愛(ài)蓮說(shuō)》訓(xùn)練大匯總

　　《愛(ài)蓮說(shuō)》詳細(xì)知識(shí)點(diǎn)-初中八年級(jí)語(yǔ)文

　　《愛(ài)蓮說(shuō)》周敦頤：水陸草木之花，可愛(ài)者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊。自李唐來(lái)，世人甚愛(ài)牡丹。予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。

　　予謂菊，花之隱逸者也;牡丹，花之富貴者也;蓮，花之君子者也。噫!菊之愛(ài)，陶后鮮有聞。蓮之愛(ài)，同予者何人?牡丹之愛(ài)，宜乎眾矣!

　　一、作者、作品：周敦頤宋朝哲學(xué)家本文選自《周元公集》

　　二、“說(shuō)”的特點(diǎn)：可以說(shuō)明事物，也可以記敘事物或發(fā)表議論，都是為了說(shuō)明一個(gè)道理。

　　三、閱讀理解：

　　1、概括蓮高貴品質(zhì)的句子(中心句)：蓮，花之君子者也。

　　2、比喻君子不與世俗同流合污又不孤高自許的句子：出淤泥而不染，濯清漣而不妖

　　3、比喻志潔行廉，德聲遠(yuǎn)播的句子：香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植

　　4、比喻通達(dá)事理，行為方正的句子：中通外直，不蔓不枝

　　5、比喻君子只刻在遠(yuǎn)處恭敬的觀賞，而不可近前玩弄的句子：可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉

　　6、作者把菊花比喻為(隱逸者)把牡丹比喻為(富貴者)：把蓮花比喻為(君子)

　　7、陶淵明愛(ài)菊的原因(菊，花之隱逸者也)，世人愛(ài)牡丹的原因(牡丹，花之富貴者也)，我愛(ài)蓮的原因是(蓮，花之君子者也)

　　8、作者寫蓮花可愛(ài)形狀的目的：表現(xiàn)作者潔身自好的品德和情操。

　　9、作者寫菊花和牡丹的目的是：通過(guò)對(duì)三種花品格的描寫以牡丹作反襯，以菊花作陪襯，突出蓮的潔身自好，不與世俗同流合污。

　　10、體現(xiàn)不與世同流合污的詠蓮名句：予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭靜植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。

　　11、公園花展，觀賞牡丹的人總比觀賞其它花的人多,用周敦頤《愛(ài)蓮說(shuō)》中的話來(lái)說(shuō)，就是：牡丹之愛(ài)，宜乎眾矣。

　　12、表現(xiàn)主人不受世俗羈絆，對(duì)世俗生活厭棄的句子是：蓮之愛(ài)，同予者何人?

　　13、本文描寫蓮美好形象的句子是：出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭靜植。

　　14、與"近朱者赤，近墨者黑"相對(duì)比，集中表現(xiàn)蓮高潔品質(zhì)，現(xiàn)在人們常用來(lái)比喻某些人不與世俗同流合污而又潔自好的句子是：出淤泥而不染，濯清漣而不妖。

　　15、比喻君子美名遠(yuǎn)揚(yáng)的語(yǔ)句是：香遠(yuǎn)益清。

　　16、較能概括蓮花高貴品質(zhì)的句子是：蓮，花之君子者也。

　　17、文中作者把\"蓮\"比作君子，作者認(rèn)為君子應(yīng)該是：品德高尚的人的人。

　　18、寫君子行為方正，通達(dá)事理，不攀附權(quán)貴的句子是：中通外直，不蔓不枝。

　　四、本文寫法：托物言志。(所托之物，所言之志?)

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　　《愛(ài)蓮說(shuō)》詳細(xì)知識(shí)點(diǎn)-初中八年級(jí)語(yǔ)文!為大家介紹好了，如果大家還有什么問(wèn)題的話，請(qǐng)直接撥打免費(fèi)咨詢電話：4000-121-121!有專業(yè)的老師為您解答!

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