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數(shù)學期中考試反思

2016-10-03 12:09:07  來源:本站原創(chuàng)

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  數(shù)學期中診斷反思!在數(shù)學期中診斷以后,同學們應該對診斷進行反思,了解自己的不足之處,在以后學習過程中相應改變學習策略,提高學習成績。下面小編將數(shù)學期中診斷反思分享給同學們,希望給同學們帶來一定的幫助!

 

 

  數(shù)學期中診斷反思(一)


  期中診斷考完了,還沒等成績出來,我已經(jīng)預料到了這次診斷的慘敗,我認為讓這次診斷慘敗和這幾點有關:


  1、診斷前沒有好好復習


  2、診斷時心理狀態(tài)不佳,非常緊張


  3、診斷時精神狀態(tài)異常不好,沒精打采,根本沒有心思診斷,只想趕快把題做完,結(jié)束診斷


  4、在診斷的時候有部分題目不會做,放在了后面來做,結(jié)果后面沒有了時間,也忘記了還有這些剩余的題目


  成績次日就下來了,結(jié)果非常令人驚訝,簡直不可思議,卷子錯誤連篇,叉叉隨處可見,上次期末222名,這次中期診斷竟然409名,直線下降187名,接近翻番,如果在后半期還是這樣的狀態(tài),留在宏志班是沒有希望、完全不可能的,因為在我后面還有許許多多的人想到宏志班來,而我在后退,他們在前進,所以我在后半期一定要努力,做到這幾點:


  1、每天所有的課余時間均拿來學習、做功課、看書,上廁所除外。


  2、提高每次功課質(zhì)量,包括語文、數(shù)學、英語等其它科目,盡自己的力量完成會做的題目。


  3、做功課認真審題,遇到選擇題、填空題不亂寫亂填,堅決做到先審題再思考較后再答題,不盲目的猜。


  4、回家在沒有必要的情況下,不使用電腦,在有關學習的情況下才使用電腦


  5、上課不和同桌及其周圍的人講話,在上課時不理睬與課堂無關的談論、事件


  6、上課盡量精力集中,不發(fā)呆、坐飛機


  7、不在上課的時候睡覺,特別是數(shù)學課的時候


  8、不在上課時做與本堂課無關的事情,例如在數(shù)學課上做其它科目的功課之類


  9、改變我自暴自棄、破管子破摔的觀念


  這9點,我一定要在這在校的四十多天中堅持下去,爭取考到前200名,留到這個集體,時間已經(jīng)不多了,難道在這剩余的四十多天中,我都不能堅持么?


  數(shù)學期中診斷反思(二)


  這次診斷之所以沒有考好,總結(jié)原因如下:


  1 平時沒有養(yǎng)成細致認真的習慣,診斷的時候答題粗心大意、馬馬虎虎,導致很多題目會做卻被扣分甚至沒有做對。


  2 準備不充分。毛主席說,不打無準備之仗。言外之意,無準備之仗很難打贏,我卻沒有按照這句至理名言行事,導致這次診斷吃了虧。


  3 沒有解決好興趣與課程學習的矛盾。自己有很多興趣,作為一個人,一個完整的人,一個明白的人,當然不應該同機器一樣,讓自己的興趣被平白無故抹煞,那樣不僅悲慘而且無知,但是,如果因為自己的興趣嚴重耽擱了學習就不好了,不僅不好,有時候真的是得不償失。


  失敗了怎么辦?認真反思是首先的:


  先進,這次失敗的原因是什么?要認真思考,挖掘根本的原因;


  第二,你接下來要干什么?確定自己的目標,不要因為失敗不甘心接著走,而是要正確地衡量自己。看看想要什么,自己的優(yōu)勢在什么地方,弱勢是什么;


  第三,確定目標。明確自己想要的,制定計劃,按部就班的走。


  失敗不可怕,可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。


  數(shù)學是可能會考科目之一,故從初一開始就要認真地學習數(shù)學。那么,怎樣才能學好數(shù)學呢?現(xiàn)介紹幾種方法以供參考:


  一、課內(nèi)重視聽講,功課及時復習。


  新知識的接受,數(shù)學能力的培養(yǎng)主要在課堂上進行,所以要特點重視課內(nèi)的學習效率,尋求正確的學習方法。上課時要緊跟老師的思路,積極展開思維預測下面的步驟,比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同。特別要抓住基礎知識和基本技能的學習,功課要及時復習不留疑點。首先要在做各種題目之前將老師所講的知識點回憶一遍,正確掌握各類公式的推理過程,慶盡量回憶而不采用不清楚立即翻書之舉。認真獨立完成功課,勤于思考,從某種意義上講,應不造成不懂即問的學習作風,對于有些題目由于自己的思路不清,一時難以解出,應讓自己冷靜下來認真分析題目,盡量自己解決。在每個階段的學習中要進行整理和歸納總結(jié),把知識的點、線、面結(jié)合起來交織成知識網(wǎng)絡,納入自己的知識體系。


  二、適當多做題,養(yǎng)成良好的解題習慣。


  要想學好數(shù)學,多做題目是難免的,熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開始要從基礎題入手,以課本上的題目為準,反復訓練打好基礎,再找一些課外的題目,以幫助開拓思路,提高自己的分析、解決能力,掌握一般的解題規(guī)律。對于一些易錯題,可備有錯題集,寫出自己的解題思路和正確的解題過程兩者一起比較找出自己的錯誤所在,以便及時更正。在平時要養(yǎng)成良好的解題習慣。讓自己的精力高度集中,使大腦興奮,思維敏捷,能夠進入較好狀態(tài),在診斷中能運用自如。實踐證明:越到關鍵時候,你所表現(xiàn)的解題習慣與平時訓練無異。如果平時解題時隨便、粗心、大意等,往往在大考中充分暴露,故在平時養(yǎng)成良好的解題習慣是非常重要的。


  三、調(diào)整心態(tài),正確對待診斷。


  首先,應把主要精力放在基礎知識、基本技能、基本方法這三個方面上,因為每次診斷占絕大部分的也是基礎性的題目,而對于那些難題及綜合性較強的題目作為調(diào)劑,認真思考,盡量讓自己理出頭緒,做完題后要總結(jié)歸納。調(diào)整好自己的心態(tài),使自己在任何時候鎮(zhèn)靜,思路有條不紊,克服浮躁的情緒。特別是對自己要有信心,永遠鼓勵自己,除了自己,誰也不能把我打倒,要有自己不垮,誰也不能打垮我的自豪感。


  在診斷前要做好準備,練練常規(guī)題,把自己的思路展開,切忌考前去在助力正確率的前提下提高解題速度。對于一些容易的基礎題要有十二分把握拿全分;對于一些難題,也要盡量拿分,診斷中要學會嘗試得分,使自己的水平正常甚至激發(fā)興趣發(fā)揮。


  由此可見,要把數(shù)學學好就得找到適合自己的學習方法,了解數(shù)學學科的特點,使自己進入數(shù)學的廣闊天地中去。


  綜上,我決心:


  平時鍛煉自己,強迫自己養(yǎng)成細致認真的習慣;把課堂學習放在學習的中心地位,并學有余力地積極發(fā)展興趣愛好;診斷前做好充分準備,打一場酣暢淋漓、悲壯徹底、問心無愧的戰(zhàn)役


  再接再勵,繼續(xù)努力,有一句話說的好,失敗是成功之母

 

  數(shù)學期中診斷反思!為大家介紹好了,如果大家還有什么問題的話,請直接撥打免費咨詢電話:4000-121-121!有專業(yè)的老師為您解答!

 

 

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