文言文閱讀訓練答案

　　文言文閱讀訓練答案!同學們在學習文言文的時候，應該適當做一些練題目，提高自己的文言文閱讀能力，較終提高語文學習成績。下面小編將文言文閱讀訓練答案分享給同學們，希望給同學們帶來一定的幫助!

 

 

　　文言文閱讀訓練答案

 

　　文征明習字《書林紀事》

　　【原文】

　　文征明臨寫《千字文》，日以十本為率，書遂大進。平生于書，未嘗茍且，或答人簡札，少不當意，必再三易之不厭，故愈老而愈益精妙。

　　【閱讀訓練】

　　1. 解釋下面句中加點的詞

　　①書遂大進 ②平生于書 ③文征明臨寫《千字文》

　�、芑虼鹑撕喸�

　　2. 將“少不當意，必再三易之不厭”譯成現(xiàn)代漢語。

　　譯文

　　3. 用一句話來概括這段文字的中心。

　　答：

　　張無垢勤學《鶴林玉露》

　　【原文】

　　張無垢謫橫浦，寓城西寶界寺。其寢室有短窗，每日昧爽執(zhí)書立窗下，就明而讀。如是者十四年。洎北歸，窗下石上，雙趺之跡隱然，至今猶存。

　　【閱讀訓練】

　　1. 解釋下列句中加點的詞。

　�、購垷o垢謫橫浦 ②每日昧爽輒執(zhí)書立窗下

　�、劬兔鞫�讀 ④如是者十四年

　　2. 翻譯劃線的句子。

　　譯文：

　　3.選出下列句中加點詞的用法和意思相同的一項( )

　　是馬也，雖有千里之能 其如土石何

　　A B

　　如是者十四年 其寢室有短窗

　　4.這個故事敘述張九成勤奮學習的事跡。“天才出自勤奮”這是古今學者經(jīng)過實踐總結出來的真理，請舉出幾個古今中外的有關這個方面的例子

　　程門立雪《宋史》

　　【原文】

　　楊時見程頤于洛。時蓋年四十矣。一日見頤，頤偶瞑坐，時與游酢侍立不去。頤既覺，則門外雪深一尺矣。

　　【閱讀訓練】

　　1. 解釋句中加點的詞。

　　時與游酢侍立不去 頤既覺

　　2. 你從文中得到什么啟發(fā)?

　　答：

　　七錄《明史?張溥傳》

　　【原文】

　　溥幼好學，所讀書必手鈔，鈔已朗誦一過，即焚之，又鈔，如是者六七始已。右手握管處，指掌成繭。冬日手皸日沃湯數(shù)次，后名讀書之齋曰：“七錄”。

　　【閱讀訓練】

　　1. 解釋下列句中加點的詞。

　�、偎�讀書必手鈔 ②如是者六七始已

　�、廴瘴譁珨�(shù)次 ④后名讀書之齋曰……

　　2.與“如是者六袋子始已”中的“已”意義相同的有( )

　　A， 可以已大風攣瘺癘 B.鈔已朗誦一過

　　C.情不能自已 D.扁鵲已逃秦矣

　　3.翻譯句子。

　�、偃缡钦吡�七始已

　　譯文：

　�、诤竺�讀書這齋曰“七錄”

　　譯文：

　　4.對下列句中加點的詞的意義判斷正確的一項是( )

　�、俸竺�讀書之齋曰：“七錄” ②名之者誰

　�、鄄荒苊�其一處也 ④山不在高，有仙則名

　　A.①與②相同，③與④也相同 B.①與②不相同，③與④也不相同

　　C.①與②相同，③與④不相同 D.①與②不相同，③與④相同

　　5. 張溥之所以成為明末學者和文學家，從文中可以看出他 從小在學習上就

　　(填四字短語)，苦練基本功，因而練出了過硬的功夫，可見“”(用一句名言回答)

　　學弈

　　【原文】

　　弈秋，通國之善弈也。使弈秋侮二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽;一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學，弗若之矣。為是其智弗若與?吾曰：非然也。

　　【閱讀訓練】

　　1. 解釋下列句中加點的詞。

　�、偈罐那镎d二人弈 ②非然也

　�、鬯荚�弓繳而射之 ④為是其智弗若與

　　2.下列各句與“弈秋，通國之善弈者也”句式不同的一項是( )

　　A.夫戰(zhàn)，勇氣也 B.此則岳陽樓之大觀也

　　C.甚矣，汝之不惠 D.蓮，花之君子者也

　　3.翻譯：惟弈秋之為聽

　　譯文：

　　4.本文通過學弈這件小事，作者意圖在說明一個什么道理?

　　答：