《答謝中書(shū)書(shū)》寫(xiě)作特色-初中八年級(jí)語(yǔ)文

2016-10-15 15:22:10 　來(lái)源：愛(ài)智康

　　《答謝中書(shū)書(shū)》寫(xiě)作特色-初中八年級(jí)語(yǔ)文!《答謝中書(shū)書(shū)》的作者是陶弘景。陶弘景(456—536)，丹陽(yáng)秣陵(今江蘇南京)人，字通明，號(hào)華陽(yáng)隱居、華陽(yáng)陶隱、華陽(yáng)真逸、華陽(yáng)真人，時(shí)人謂之山中宰相，謚貞白先生，南朝梁道教思想家、書(shū)法家。下面給大家介紹《答謝中書(shū)書(shū)》寫(xiě)作特色-初中八年級(jí)語(yǔ)文!希望對(duì)大家有所幫助！

八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元《答謝中書(shū)書(shū)》訓(xùn)練大匯總

　　《答謝中書(shū)書(shū)》寫(xiě)作特色：

　　1、以獨(dú)特的藝術(shù)感受、飽含著感情的語(yǔ)言，創(chuàng)造了優(yōu)美的意境。

　　2、以精心布排的總領(lǐng)、具敘、總括的結(jié)構(gòu)體現(xiàn)出縝密的特點(diǎn)。

　　3、語(yǔ)言無(wú)一句之虛、無(wú)一字之冗，凝練豐富。

　　《答謝中書(shū)書(shū)》的語(yǔ)言：

　　這篇小品語(yǔ)言極富特色，言簡(jiǎn)意賅，無(wú)一句之虛，無(wú)一字之冗。先言“高峰”給人以印象;再以“入云”給人以具象。同樣，先以“清流”使人初感，“見(jiàn)底”則給人以實(shí)感。“五色交輝”“猿鳥(niǎo)亂鳴”“沉鱗競(jìng)躍”，“交”“亂”“競(jìng)”幾個(gè)副詞的運(yùn)用，使顏色、聲音、動(dòng)作的狀態(tài)表露無(wú)遺。本文以四言句為主，很是整齊，較后以長(zhǎng)句結(jié)束，猶如滔滔急流，瀉入大海。

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