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《外國詩兩首》練題目及答案-初中九年級語文!《外國詩兩首》包括《祖國》、《黑人談河流》兩首外國古詩詞，作者分別是俄國詩人萊蒙托夫和美國詩人休斯。下面給大家介紹《外國詩兩首》練題目及答案-初中九年級語文!希望對大家有所幫助！
《外國詩兩首》練題目及答案-初中九年級語文
一、基礎知識訓練
1、根據(jù)寫漢字。
diàn 念()qián 信()慰 jiè()深 suì()晨 xī()kǎn()望
2、根據(jù)課文填空。
我懷著______________，
望著堆滿谷物的打谷場，
______________的農家茅房，
______________的小窗。
3、《祖國》一詩的作者是俄國詩人;《黑人談河流》一詩作者是美國詩人，黑人文藝復興運動，被稱為“______________”。
閱讀《黑人談河流》，回答4～7題：
我了解河流：
我了解像世界一樣古老的可流，
比人類血管中流動的血液更古老的河流。
我的靈魂變得像河流一般深邃。
晨曦中我在幼發(fā)拉底河沐浴。
在剛果河畔我蓋了一間茅舍，
河水潺潺催我入眠。
我瞰望尼羅河，在河畔建造了金字塔。
當林肯去新奧爾良時，
我聽到密西西比河的歌聲，
我瞧見它那渾濁的胸膛
在夕陽下閃耀金光。
我了解河流：
古老的黝黑的河流。
我的靈魂變得像河流一般深邃。
4、詩中的河流有什么共同特征?請用詩歌中的三個詞回答。
5、如何理解詩歌中“河流”一詞的含義?
6、“我的靈魂變得像河流一般深邃”這一句詩應該怎樣理解?它在詩歌的第二節(jié)和第五節(jié)反復出現(xiàn)，作用相同嗎?
7、詩人談河流的目的是否是在向全世界人民展示河網密布的可愛家鄉(xiāng)，其真正目的是什么?
二、探究拓展訓練
閱讀詩歌，回答8～11題：
小鳥
普希金
在遙遠的異鄉(xiāng)我恪守著
家鄉(xiāng)的古老的風俗，
在明媚的春天節(jié)日，
我放生了一只小鳥。
我的心中感到無限欣慰
為什么還要對上帝嘮叨?
當我能把自由當禮物，
哪怕只送給一個生靈也好。
8、詩歌中的小鳥是一只什么樣的小鳥?
9、詩人為什么要寫這么一只小鳥?
10、詩歌中“明媚的春天節(jié)日”與“小鳥”有什么聯(lián)系?
11、借景(物)抒情是詩歌常用的藝術手法，面對大自然的萬千美景，詩人常常會用詩歌來表達他的種種情緒。你能不能舉上一個例子?
【參考答案】
1、惦虔藉邃曦瞰
2、略
3、萊蒙托夫休斯哈萊姆的桂冠詩人
4、古老、黝黑、深邃
5、這是一個高度凝練的意象�？砂阉斫鉃闅v史的象征。黑人對河流的追溯，就是對自身歷史的追溯，就是對祖先和故土的尋根。
6、由于黑人對“河流”(歷史)的見證，人類文明、文化的成果都在黑人的靈魂里有所積淀。這句詩，是作者代表全體黑人發(fā)出的自豪的宣言：黑人種族是有著悠久傳統(tǒng)的種族。這一句詩在第二節(jié)出現(xiàn)起到了承上啟下的作用。第五節(jié)再次出現(xiàn)，意在助力突出主題，并形成結構上的前后呼應。
7、不是。是為了展示自己種族燦爛的文明史，顯示種族的自豪感。
8、是一只失去了自由的小鳥。
9、表達詩人對自由的珍視和向往之情。
10、“明媚的春天節(jié)日”既是“我”的家鄉(xiāng)放生小鳥的傳統(tǒng)節(jié)日，同時也為小鳥營造了一個獲得自由時的那種祥和自由、生機蓬勃的美好氛圍。
11、略。
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