《外國詩兩首》練習(xí)題及答案-初中九年級(jí)語文

2016-12-25 12:16:08 　來源：愛智康

　　《外國詩兩首》練題目及答案-初中九年級(jí)語文!《外國詩兩首》包括《祖國》、《黑人談河流》兩首外國古詩詞，作者分別是俄國詩人萊蒙托夫和美國詩人休斯。下面給大家介紹《外國詩兩首》練題目及答案-初中九年級(jí)語文!希望對(duì)大家有所幫助！

九年級(jí)語文下冊(cè)先進(jìn)單元《外國詩兩首》訓(xùn)練大匯總

　　《外國詩兩首》練題目及答案-初中九年級(jí)語文

　　一、基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練

　　1、根據(jù)寫漢字。

　　diàn 念()qián 信()慰 jiè()深 suì()晨 xī()kǎn()望

　　2、根據(jù)課文填空。

　　我懷著______________，

　　望著堆滿谷物的打谷場，

　　______________的農(nóng)家茅房，

　　______________的小窗。

　　3、《祖國》一詩的作者是俄國詩人;《黑人談河流》一詩作者是美國詩人，黑人文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)，被稱為“______________”。

　　閱讀《黑人談河流》，回答4～7題：

　　我了解河流：

　　我了解像世界一樣古老的可流，

　　比人類血管中流動(dòng)的血液更古老的河流。

　　我的靈魂變得像河流一般深邃。

　　晨曦中我在幼發(fā)拉底河沐浴。

　　在剛果河畔我蓋了一間茅舍，

　　河水潺潺催我入眠。

　　我瞰望尼羅河，在河畔建造了金字塔。

　　當(dāng)林肯去新奧爾良時(shí)，

　　我聽到密西西比河的歌聲，

　　我瞧見它那渾濁的胸膛

　　在夕陽下閃耀金光。

　　我了解河流：

　　古老的黝黑的河流。

　　我的靈魂變得像河流一般深邃。

　　4、詩中的河流有什么共同特征?請(qǐng)用詩歌中的三個(gè)詞回答。

　　5、如何理解詩歌中“河流”一詞的含義?

　　6、“我的靈魂變得像河流一般深邃”這一句詩應(yīng)該怎樣理解?它在詩歌的第二節(jié)和第五節(jié)反復(fù)出現(xiàn)，作用相同嗎?

　　7、詩人談河流的目的是否是在向全世界人民展示河網(wǎng)密布的可愛家鄉(xiāng)，其真正目的是什么?

　　二、探究拓展訓(xùn)練

　　閱讀詩歌，回答8～11題：

　　小鳥

　　普希金

　　在遙遠(yuǎn)的異鄉(xiāng)我恪守著

　　家鄉(xiāng)的古老的風(fēng)俗，

　　在明媚的春天節(jié)日，

　　我放生了一只小鳥。

　　我的心中感到無限欣慰

　　為什么還要對(duì)上帝嘮叨?

　　當(dāng)我能把自由當(dāng)禮物，

　　哪怕只送給一個(gè)生靈也好。

　　8、詩歌中的小鳥是一只什么樣的小鳥?

　　9、詩人為什么要寫這么一只小鳥?

　　10、詩歌中“明媚的春天節(jié)日”與“小鳥”有什么聯(lián)系?

　　11、借景(物)抒情是詩歌常用的藝術(shù)手法，面對(duì)大自然的萬千美景，詩人常常會(huì)用詩歌來表達(dá)他的種種情緒。你能不能舉上一個(gè)例子?

　　【參考答案】

　　1、惦虔藉邃曦瞰

　　2、略

　　3、萊蒙托夫休斯哈萊姆的桂冠詩人

　　4、古老、黝黑、深邃

　　5、這是一個(gè)高度凝練的意象�？砂阉斫鉃闅v史的象征。黑人對(duì)河流的追溯，就是對(duì)自身歷史的追溯，就是對(duì)祖先和故土的尋根。

　　6、由于黑人對(duì)“河流”(歷史)的見證，人類文明、文化的成果都在黑人的靈魂里有所積淀。這句詩，是作者代表全體黑人發(fā)出的自豪的宣言：黑人種族是有著悠久傳統(tǒng)的種族。這一句詩在第二節(jié)出現(xiàn)起到了承上啟下的作用。第五節(jié)再次出現(xiàn)，意在助力突出主題，并形成結(jié)構(gòu)上的前后呼應(yīng)。

　　7、不是。是為了展示自己種族燦爛的文明史，顯示種族的自豪感。

　　8、是一只失去了自由的小鳥。

　　9、表達(dá)詩人對(duì)自由的珍視和向往之情。

　　10、“明媚的春天節(jié)日”既是“我”的家鄉(xiāng)放生小鳥的傳統(tǒng)節(jié)日，同時(shí)也為小鳥營造了一個(gè)獲得自由時(shí)的那種祥和自由、生機(jī)蓬勃的美好氛圍。

　　11、略。

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