《人生》讀后感-初中九年級(jí)語文

2016-12-29 14:45:15 　來源：愛智康

　　《人生》讀后感-初中九年級(jí)語文!《人生》的作者是勃蘭兌斯。格奧爾格·勃蘭兌斯(1842—1927),丹麥文學(xué)評(píng)論家,文學(xué)史家，猶太人，較主要的代表作是六卷本的《十九世紀(jì)文學(xué)主流》，這套書幾乎已成為舉世公認(rèn)的權(quán)威教本。下面給大家介紹《人生》讀后感-初中九年級(jí)語文!希望對(duì)大家有所幫助！

九年級(jí)語文下冊(cè)第三單元《人生》訓(xùn)練大匯總

　　《人生》讀后感-初中九年級(jí)語文

　　人生需要我們斷地去解讀需要我們斷地去領(lǐng)悟人生伴人出生而始隨人死去而終走過了生命五十多春秋我對(duì)人生多少有些膚淺認(rèn)識(shí)我敢說人生只能說人生像

　　人生仿佛份診斷卷需要用生去解答;人生好象段征途需要用生去跋涉;人生猶場(chǎng)戲劇需要用生去演繹…… 每人自降生刻便開始詮釋人生含義青春難再苦難多多曾引得多少英雄折腰人生瞬百年哪堪去去還還又使得多少豪杰扼腕短暫人生依舊流星、煙花般璀璨絢爛王勃僅二十余年人生留下了《騰王閣序》千古名篇聶耳也三十年人生奏響了國人民心吶喊莫扎特三十五年時(shí)光留年了許多朽之作……

　　比起些英年早逝天才我們?nèi)松蛟S會(huì)長些天有測(cè)風(fēng)云人有旦夕禍福說定某天我們也會(huì)離開世界雖說人生長短能我們操控生命質(zhì)量、人生價(jià)值卻掌握自己手有人追求平淡安逸有人追求新奇刺激有人渴望無無過有人渴望聲名顯赫世界觀、價(jià)值觀差異導(dǎo)致人們追求同也帶來了生命重于泰山和輕于鴻毛差距人各有志我們無法要求每人都與自己志同道合千萬要記得方向要人生岔道口誤入歧途

　　當(dāng)人生能波瀾驚、帆風(fēng)順遇挫折人生能稱之真正人生見坎坷人生也算得真實(shí)人生倘若真有此平人生頭來恐怕也只剩煩了經(jīng)風(fēng)雨方能見彩虹歷嚴(yán)寒才得梅花香破風(fēng)浪終得登彼岸忍磨礪終能顯鋒芒

　　人生路漫漫我們會(huì)獨(dú)自走完或親人、或朋友、或師長、或愛人或更多擦肩而過路人會(huì)陪伴我們走過段或長或短路途們會(huì)分擔(dān)我們哀愁分享我們快樂給予我們莫大支持和幫助沒有人與同走完全程自己才自己忠誠伙伴

　　百態(tài)人生人生百態(tài)人生我們學(xué)多東西而且單從美好事物丑惡事物有時(shí)甚至啟發(fā)我們更多人情冷暖世態(tài)炎涼理固宜我們能幻想求得真善美極至世界只能良莠相伴、善惡相隨現(xiàn)實(shí)尋找心靈凈土當(dāng)我們從丑看美從惡尋善從禍辨出福從苦品出甜我們?nèi)松采仙烁呔辰?/p>

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