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《魚我所欲也》讀后感-初中九年級(jí)語文!《魚我所欲也》的作者是孟子。孟子(約前372-前289),名軻,字子輿。中國古代戰(zhàn)國時(shí)期的思想家、教育家,是儒家代表人物之一。孔子之后的儒學(xué)大師,后世將其與孔子并稱為“孔孟”,且稱其為“亞圣”。下面給大家介紹《魚我所欲也》讀后感-初中九年級(jí)語文!希望對大家有所幫助!
九年級(jí)語文下冊第五單元《魚我所欲也》訓(xùn)練大匯總
《魚我所欲也》讀后感-初中九年級(jí)語文
那是一個(gè)晴朗的晚上,我在明亮的日光管燈下一口氣讀完了《魚我所欲也》這篇文言文。讀完后,心里久不平靜。
當(dāng)面臨生死抉擇時(shí),該怎樣做出自己的決定、文中孟子關(guān)于“義”的論說,對我不無啟迪。生命是可貴的,但生命的價(jià)值與意義決不僅僅停留于“活著”。
這篇文言文我感受較大的是先進(jìn)自然段。
魚,是我所想要的東西;熊掌,也是我所想得到的,(但如果)兩者不能同時(shí)獲得,就舍棄魚而選擇熊掌(譯文)。這是人之常情,物有好壞,自然應(yīng)該是取優(yōu)舍劣。
生命,是我需要的;道義,也是我需要的,(但如果)兩者不能同時(shí)獲得,就舍棄生命而選擇道義(譯文),生命固然可貴,但所想要的東西有比生命更可貴、更重要的。過就是“舍生取義”,做人不能為了茍且求生而不擇手段。死亡,是我所憎惡的,但所增惡的東西還有超過死亡的,即使面臨再大的災(zāi)難也不能躲避(譯文)。
做人不應(yīng)該茍且求生,假如要背信棄義地過完長久的一生,那還不如舍棄生命的長久,選擇道義,光明正大地,充分地去利用短暫的一生。一個(gè)人如果沒有了道義,為了求生而不擇手段,那這種人就算活下來也沒什么意義。
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