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《愚公移山》讀后感-初中九年級(jí)語(yǔ)文!《愚公移山》選自《列子》。今本《列子》是東晉人搜集有關(guān)的古代資料編寫(xiě)而成,里面保存了不少先秦時(shí)代的寓言故事和神話傳說(shuō)。下面給大家介紹《愚公移山》讀后感-初中九年級(jí)語(yǔ)文!希望對(duì)大家有所幫助!
九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元《愚公移山》訓(xùn)練大匯總
《愚公移山》讀后感-初中九年級(jí)語(yǔ)文
上小學(xué)的時(shí)候,聽(tīng)老師講《愚公移山》,當(dāng)時(shí),我對(duì)文中老愚公的做法很不理解,上課雖不敢與老師爭(zhēng)辯,但下功課,我與好朋友卻討論得熱火朝天,我固執(zhí)的認(rèn)為愚公率領(lǐng)子孫“叩石墾壤”,實(shí)在是愚不可及,愚公一定是腦子或智力不好,真不如搬到山前去住。
上了初中,我還像以前那樣“玩著學(xué)”,甚至常常陶醉于自己的“聰明”之中不可自拔。對(duì)于老師和父母善意的勸說(shuō),我表面上應(yīng)著,但還是當(dāng)做耳旁風(fēng)。也許是因?yàn)槲易砸詾槭堑拇鷥r(jià)到了吧,到了期中診斷的時(shí)候,天哪!那真是慘敗,我慘敗到自己難以相信的地步!痛定思痛,我重讀了《愚公移山》。
也許是因失敗的慘痛教訓(xùn)吧,重讀使我對(duì)文章的主要內(nèi)容理解透了。
老愚公心無(wú)雜念,決心以自己的艱苦勞動(dòng)改變現(xiàn)狀,搬走這阻擋了村民幸福的王屋、太行,精誠(chéng)所至,帝感其誠(chéng),命夸娥氏二子搬走兩座大山。由此,我深深的意識(shí)到,老愚公搬走的不僅是王屋太行,而更重要的是,他的那種大無(wú)畏的精神。
如果愚公正如我那時(shí)所說(shuō)的,安于現(xiàn)狀或是把家搬到山前去的話,那么,村民以及子孫后代便都要受出入迂回之苦了。其實(shí),愚公不愚。
與愚公相比,我敗在夢(mèng)想之前,自以為可以不費(fèi)吹灰之力,不必刻苦學(xué)習(xí),就可以取得好成績(jī),真正的愚人是愚公嗎?不,真正的愚人是我,我這次失敗了,正是因?yàn)樽约簼撘庾R(shí)中不自覺(jué)的企圖繞開(kāi)困難,這不正是我對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任嗎?
至此,我還意識(shí)到,小到一個(gè)人,大到一個(gè)國(guó)家,這種“愚”值得我們學(xué)習(xí)。親愛(ài)的同學(xué)們,就讓我們做現(xiàn)在的“愚人”,做未來(lái)的主人吧!讓這種“愚”萬(wàn)古流傳吧!
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《愚公移山》讀后感-初中九年級(jí)語(yǔ)文!為大家介紹好了,如果大家還有什么問(wèn)題的話,請(qǐng)直接撥打免費(fèi)咨詢電話:4000-121-121!有專業(yè)的老師為您解答!