《小英雄雨來(lái)》課文簡(jiǎn)說(shuō)-小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文

2017-02-06 17:21:10 　來(lái)源：愛(ài)智康

　　《小英雄雨來(lái)》課文簡(jiǎn)說(shuō)-小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文!《小英雄雨來(lái)》的作者是管樺。管樺（1922年~2002年），原名鮑化普。河北豐潤(rùn)人。中共黨員。代表作品《小英雄雨來(lái)》，《聽(tīng)媽媽講過(guò)去的事情》，《快樂(lè)的節(jié)日》等。下面給大家介紹《小英雄雨來(lái)》課文簡(jiǎn)說(shuō)-小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文!希望對(duì)大家有所幫助！

四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元《小英雄雨來(lái)》訓(xùn)練大匯總

　　《小英雄雨來(lái)》課文簡(jiǎn)說(shuō)-小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文

　　這篇略讀課文節(jié)選自作家管樺寫的同名中篇小說(shuō)，選入課文時(shí)有改動(dòng)，講的是在那戰(zhàn)火連天、槍炮轟鳴的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，晉察冀邊區(qū)的少年雨來(lái)，聰明勇敢，游泳本領(lǐng)高強(qiáng)，為了掩護(hù)革命干部，機(jī)智地同敵人作斗爭(zhēng)的故事。圍繞這一主題，課文分六個(gè)部分?jǐn)⑹觥?/p>

　　先進(jìn)部分講雨來(lái)的游泳本領(lǐng)高。雨來(lái)生活的蘆花村在晉察冀邊區(qū)的北部，是抗日根據(jù)地。蘆花村旁有還鄉(xiāng)河，河里有蘆葦，雨來(lái)每到夏天就到還鄉(xiāng)河游泳，所以練就了一身游泳的本領(lǐng)。

　　第二部分講雨來(lái)上夜校受到愛(ài)國(guó)主義教育，他在夜校跟著老師輕聲念著：“我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)……”

　　第三部分講雨來(lái)掩護(hù)區(qū)交通員李大叔。在戰(zhàn)斗形勢(shì)異常緊張的關(guān)頭，生活在革命家庭中的雨來(lái)，在危急的情況下毫不慌張，勇敢地掩護(hù)了李大叔，并機(jī)智地把敵人引開。

　　第四部分講雨來(lái)和鬼子進(jìn)行不屈的斗爭(zhēng)。雨來(lái)機(jī)智地回答敵人的盤問(wèn);拒絕了敵人的哄騙和利誘;在敵人威脅、毒打下也沒(méi)有屈服。

　　第五部分講蘆花村的人們誤以為雨來(lái)犧牲了。村里人都說(shuō)：“雨來(lái)是個(gè)好孩子!”“有志不在年高。”

　　第六部分講雨來(lái)并沒(méi)有死。雨來(lái)能夠在敵人的槍口底下巧妙逃生，進(jìn)一步表現(xiàn)雨來(lái)的機(jī)智勇敢。

　　本文的故事情節(jié)緊湊而又豐富多彩、跌宕起伏，將一位熱愛(ài)祖國(guó)、不畏強(qiáng)敵的少年英雄展現(xiàn)在讀者面前。

　　選編這篇課文的目的，一是讓孩子在閱讀中了解戰(zhàn)爭(zhēng)年代人們的生活，學(xué)習(xí)小英雄雨來(lái)勇敢機(jī)智的品質(zhì)，從中受到愛(ài)國(guó)主義教育。二是運(yùn)用聯(lián)系上下文等方法理解文中含義深刻句子的意思。本文篇幅較長(zhǎng)，因此要訓(xùn)練孩子用較快的速度閱讀課文，了解內(nèi)容。

　　本課教學(xué)的重點(diǎn)是體會(huì)雨來(lái)機(jī)智勇敢的優(yōu)秀品質(zhì)，難點(diǎn)是用較助力度閱讀課文，把握課文主要內(nèi)容。