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2017高考英語備考:介詞賓語的作用

2017-02-15 19:09:17  來源:網(wǎng)絡(luò)整理

2017高考英語準(zhǔn)備:介詞賓語的作用!2017高考正在緊張的準(zhǔn)備階段,為了方便同學(xué)們復(fù)習(xí)?以下是小編整理的資料,供同學(xué)們參考學(xué)習(xí)。


  

一. 什么是介詞短語?

  介詞短語又叫介詞賓語,是介詞與其后的賓語構(gòu)成的詞組。

  by accident 偶然

  on account of 因為,由于

  in addition 另外

  in addition to 除 …… 之外

  in the air 在流行中,在傳播中

  二. 介詞短語在句子中充當(dāng)什么成分?

  介詞短語在句子中充當(dāng)表語、狀語、定語和補語。

  1. 介詞短語可以用作表語。

  Mr. Smith is still in bed. 史密斯先生還在睡覺。

  He was already in his sixties. 他已經(jīng)六十多歲了。

  Dinner was at one o’lock. 一點鐘開午飯。

  We are out of food. 我們的食物吃完了。

  2. 介詞短語可以用作狀語。

  The children are playing by the river. 孩子們在河邊玩。

  They often talk in English after class. 他們經(jīng)常在功課用英語交談。

  Let’s go out for a walk along the river. 咱們到江邊散散步。

  3. 介詞短語可以用作定語。

  The woman in the room is his wife. 房間里的那個女人是他的妻子。

  China is a country with a long history. 中國是一個歷史悠久的國家。

  注意:介詞短語作定語時必須置于被修飾名詞之后。如:

  the people on the bus 公共汽車上的人

  the girl in front of me 我前面的女孩

  a woman in black 一個穿黑衣的婦女

  a book on sports 一本關(guān)于運動的書

  a boy with red hair 紅頭發(fā)的男孩

  a bird in the tree 樹上的鳥

  4. 介詞短語可以用作賓語補足語。

  We found her in tears. 我們發(fā)現(xiàn)她在哭泣。

  The cold kept him in bed for three days. 這次感冒讓他臥床三天。

  注意:當(dāng)含有賓語補足語的句子變成被動語態(tài)后,原來的賓語補足語就變成了主語補足語。

  She was found in tears.(主語補足語)

 

2017高考英語準(zhǔn)備:介詞賓語的作用!為大家分享好了,如果大家還有什么問題可以撥打智康1對1免費咨詢電話400-121-121,專業(yè)老師為同學(xué)們答疑解惑。

  4。勤總結(jié)。相對別的學(xué)科來講,英語的常識點相稱零散,必定要在日常平凡的網(wǎng)絡(luò)、收拾、總結(jié)上下功夫。日常平凡聽教師提到或是在參考書上看到的一些零散的小常識都要實時記載上去,以備今后溫習(xí)時用! ∫、“四多”
 
  1。多看。近年來英語試題的難度漸漸增大,試題的觸角涉及到日常生活的各個范疇,是以,從高一開端就應(yīng)盡量地擴展瀏覽面,普遍瀏覽,以求坦蕩視線,并在耳濡目染中進步本身的英文程度。
 
  2。多聽。近年的中、高考已慢慢參加聽力試題。實在,多聽并不僅僅是為了診斷,更重要的一點就是在聽的過程當(dāng)中能夠慢慢增強語感。造就靈敏的語感將有助于增強辨析力和判斷力,是英語進修過程當(dāng)中非常重要的一環(huán)。
 
  3。多說。多說能夠增強白話才能,加深影象,使學(xué)過的常識清楚地映在腦海里,不容易被忘懷。
 
  4。多練。經(jīng)由過程做大批的題目,能夠增強實踐經(jīng)驗,不至于臨陣發(fā)窘,七手八腳。并且,游刃有余,做題也能做出紀(jì)律,做出語感來。
 
  二、“四勤”
 
  1。勤背誦。踴躍影象高中講義中呈現(xiàn)的生詞及詞組,懂得其用法,并恰當(dāng)應(yīng)用一些正、反義詞比較,類似詞比較等方法增強影象。這一步固然索然無味,但少了它,進修英語就像折了同黨的鷹,空有雄心卻舉步維艱。
 
  2。勤朗誦。這是學(xué)好英語的寶貝之一。朗誦的內(nèi)容一般說來只限于講義,并不以背誦為目標(biāo),而著重將注意力集中于本身的準(zhǔn)確發(fā)音、持續(xù)語氣等等。經(jīng)由過程朗誦能夠認(rèn)識單詞及其用法,領(lǐng)會英語的語氣、語境,增強語感。天天只要半小時閣下,但須始終如一。
 
  3。勤演習(xí)。固然“題海”戰(zhàn)術(shù)不足取,但恰當(dāng)成一些演習(xí),尤其是針對本身不足之處的演習(xí)是必弗成少的,好比完形填空這類難度較大、考核綜合才能的題型,日常平凡就應(yīng)多做一些。每次做完后,認(rèn)賣力真地從新對比謎底細細摳一遍,領(lǐng)會這些準(zhǔn)確選項畢竟正當(dāng)在什么地方,出題者的用意又是在考核哪些常識點等等。只要在賡續(xù)的演習(xí)、領(lǐng)會中,英語程度及診斷才能才會賡續(xù)進步。
 
  4。勤總結(jié)。相對別的學(xué)科來講,英語的常識點相稱零散,必定要在日常平凡的網(wǎng)絡(luò)、收拾、總結(jié)上下功夫。日常平凡聽教師提到或是在參考書上看到的一些零散的小常識都要實時記載上去,以備今后溫習(xí)時用。

 

文章下長方圖-高三一輪復(fù)習(xí)史地政資料
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