上海小學(xué)語文三年級上冊課文知識點匯總

　　上海小學(xué)語文三年級上冊課文知識點匯總！對于每位踏入小學(xué)階段的孩子來說，打好小學(xué)語文知識基礎(chǔ)至關(guān)重要。下文愛智康小編搜集整理了上海小學(xué)語文三年級上冊課文知識點匯總，希望能夠幫助大家。

　　上海小學(xué)語文三年級上冊課文知識點匯總（點擊查看滬教版小學(xué)語文課本知識點大全（全十冊））

　　一、信

　　1. 能在閱讀的過程中獨立認(rèn)識本課2個生字。了解“姹紫嫣紅”、“風(fēng)平浪靜”的意思。

　　2. 正確、流利地朗讀課文，背誦全文。默讀課文，了解課文內(nèi)容；在閱讀的過程中體會句子的含義：“讓自己的心和別人的心，貼得緊緊，緊緊”

　　3.  了解書信是人與人之間情感交流、心靈溝通的工具。

　　二、茉莉花

　　1、在閱讀中獨立認(rèn)識“茉、逛、副、疏、蕾、瑕”6個生字；能正確書寫“茉”；結(jié)合語境，了解“疏”和“瑕”的意思。

　　2、能區(qū)別“希望”和“盼望”、“驚奇”和“驚喜”的意思，并能根據(jù)具體的語言環(huán)境，正確使用相應(yīng)的詞語。

　　3、正確、流利地朗讀課文。了解課文內(nèi)容，體會關(guān)鍵語句的意思，并試著背誦課文第4節(jié)。

　　4、體會養(yǎng)花給人們帶來的喜悅心情和美的享受，感悟做事不能半途而廢，要堅持到底，這樣才會有收獲的道理。

　　三、我畫什么

　　1、在朗讀和理解的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)4個生字。

　　2、認(rèn)識以對話為主的課文形式，訓(xùn)練有感情地朗讀。

　　3、發(fā)揮想像，大膽、真實地說出自己的心愿，并能用一、二句話寫下來。

　　四、刮臉

　　1、學(xué)習(xí)生字，重點指導(dǎo)“煥、嚷”；理解“容光煥發(fā)”。 2、認(rèn)識轉(zhuǎn)折關(guān)系，并能用“但是”造句。

　　3、默讀課文，邊讀邊劃出詞句，并且根據(jù)人物表現(xiàn)體會人物特點，體會孩子渴望長大的迫切心情。

　　4、有感情地朗讀課文，讀出不同語氣。

　　五、童年的朋友

　　1、能在閱讀的過程中獨立認(rèn)識生字5個，聯(lián)系課文內(nèi)容理解“形影不離”的意思

　　2、默讀課文，邊默讀邊聯(lián)系課文理解詞義，按要求圈劃詞句。正確流利朗讀課文，聯(lián)系課文內(nèi)容，體會聯(lián)想句作用

　　3、激發(fā)孩子對童年生活的美好回憶，珍惜所有帶給我們快樂感受的一切事物

　　六、新型電影

　　1、在閱讀的過程中獨立認(rèn)識本課生字8個“新、型、幕、拱、雁、全、金、與”；正確區(qū)分

　　形近字；能正確進(jìn)行詞組（詞語）的搭配。

　　2、能正確、有感情地朗讀課文。默讀課文，感受到新型電影的特點。

　　3、能展開想像，說一說能把哪些新奇、驚險和有趣的內(nèi)容拍攝成新型電影。

　　4、了解新型電影院的造型新，放映的形式新，感受到科技的進(jìn)步給我們的生活帶來的樂趣。

　　七 、網(wǎng)上呼救

　　1、在閱讀過程獨立認(rèn)識本課生字；積累“網(wǎng)”和“救”組成的詞語。

　　2、能正確、有感情地朗讀課文。能根據(jù)提示把美國緊急救援中心和芬蘭有關(guān)方面聯(lián)系的經(jīng)過，以對話的形式演一演。

　　3、了解網(wǎng)絡(luò)傳遞信息速度快，波及面廣，感受人與人之間的真情。

　　八、 爸爸我恨死了你的獵槍

　　1、能在閱讀的過程中獨立認(rèn)識本課2個生字；理解詞語“槍癮”；積累“疒、忄、木”的漢字。

　　2、能正確、有感情地朗讀課文。能按要求默讀課文，邊讀邊思考，感受作者的童真、童趣，以及對小動物的愛。

　　3、能體會作者熱愛動物、熱愛大自然的美好情感，并能激發(fā)起孩子保護(hù)動物、愛護(hù)環(huán)境的意識。

　　九、一個小村莊的故事

　　1、在讀中品詞析句，體會作者用詞準(zhǔn)確，生動形象。

　　2、讀懂課文主要內(nèi)容，理解小村莊消失的原因，聯(lián)系上下文和生活實際，理角含義深刻的句子，并體會其中表達(dá)的效果。

　　3、能有感情地朗讀課文。

　　十、燕子專列

　　1、會認(rèn)11個生字。正確讀寫“專列、歐洲、瑞士、饑寒交迫等詞語，摘抄自己喜歡的句子。

　　2、有感情地朗讀課文，了解課文的主要內(nèi)容。

　　3、體會惡劣氣候、環(huán)境與人們奉獻(xiàn)愛心的關(guān)系，感受這樣寫的表達(dá)效果。 4、感受貫穿全文的愛心，增強保護(hù)環(huán)境愛護(hù)鳥類的意識。

　　十一、瀑布

　　1. 能在閱讀的過程中獨立認(rèn)識本課3個生字。在閱讀的過程中積累相關(guān)的詞語。

　　2. 正確、流利地朗讀課文，背誦課文。了解課文的內(nèi)容，體會作者是怎樣運用比喻生動地描寫景物的。

　　3. 感受瀑布景色的壯麗，體會作者熱愛祖國大好河山的思想感情。

　　十二、天鵝的故事

　　1、在閱讀的過程中獨認(rèn)識生字：嘯 嚕 胸 脯 顫 咯 吱 陷 窟 窿。積累本課詞語7個以及描寫風(fēng)的詞語。

　　2、能正確、流利地朗讀課文。了解課文的內(nèi)容，聯(lián)系上下文理解天鵝啼叫含義，并讀好描寫天鵝動作的詞句。

　　3、懂得只有齊心協(xié)力才能共度難關(guān)。

　　十三、海底世界

　　1. 在閱讀的過程中獨立認(rèn)識本課生字9個“澎、湃、寧、爍、竊、肌、胞、蘊、儲”。聯(lián)系上下文理解“竊竊私語”、“波濤澎湃”、“蘊藏”、“儲藏”等詞語的意思。積累描寫動物“叫”的象聲詞。

　　2. 正確、流利地朗讀課文。了解海底是個景色奇異、物產(chǎn)豐富的地方；體會作者“總分總”的寫作方法。

　　3. 對海底神奇的世界產(chǎn)生興趣。

　　十四 、小狗杜克

　　1、在閱讀的過程中獨立認(rèn)識本課生字：馳、掣、剎、慘、禍、碾、拖、軌、軋、扒。積累本課詞語7個，學(xué)用“爬、跳、奔、溜、趕、躥”。

　　2、能正確、流利地朗讀課文。了解課文內(nèi)容感受故事發(fā)展中氣氛的變化和杜克的忠勇；學(xué)會在否定句中加上“怎么”，體會其作用。

　　3、懂得動物是有感情的，要愛護(hù)動物

　　十五、 走路的奧秘

　　1、在閱讀的過程中獨立認(rèn)識生字：唄、湊、囔、蘸、覷。積累本課詞語4個。

　　2、 能正確、流利地朗讀課文。能復(fù)述實驗過程，理解螞蟻是如何走路的。

　　3、懂得自然界處處蘊藏奧妙，有探索自然的興趣。

　　十六、“神童”的秘訣

　　1、能獨立認(rèn)識本課8個生字“訣、毅、茅、旺、抄、勸、阻、符”，積累7個詞語。理解“驚奇、稱贊”的詞義，并能為其找近義詞。能區(qū)別詞語“總算、總是”的意思，并選用其中一個訓(xùn)練說話。

　　2、能正確、流利地朗讀課文。了解課文的主要內(nèi)容。

　　3、通過陳毅小時候認(rèn)真學(xué)習(xí)、成績優(yōu)秀的故事，懂得“聰明在于勤奮”的道理。

　　十七、 梅蘭芳練功

　　1、能獨立認(rèn)識7個生字“拜、蹺、磚、腫、設(shè)、憑、蜚”，在閱讀過程忠積累9個詞語。通過查字典，能區(qū)別詞語“過硬”和“硬是”中“硬”的意思。

　　2、正確、流利地朗讀課文。了解梅蘭芳刻苦練功的故事。

　　3、懂得“只有憑頑強的毅力苦練本領(lǐng)，才能取得成功”的道理。

　　十八、愛迪生孵小雞

　　1、能獨立認(rèn)識本課4個生字，讀準(zhǔn)多音字的讀音，并積累表示聲音的詞。積累詞語：著涼、孵蛋、暖和、鄰居、傻勁

　　2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。了解愛迪生小時候孵小雞的故事。進(jìn)一步了解表示人物語言的句子中提示語的不同位置。

　　3、知道愛迪生從小善于觀察、敢于實踐，后來成了的科學(xué)家。學(xué)習(xí)愛迪生勤于思考、大膽實踐的品質(zhì)。

　　十九、牛頓在暴風(fēng)雨中

　　1、能獨立認(rèn)識本課10個生字，積累8個詞語，能區(qū)別“像”和“向”。

　　2、正確、流利地朗讀課文。能有感情地朗讀牛頓在暴風(fēng)雨中是怎么做的句子。辨別句子，知道怎樣把句子寫具體。

　　3、了解牛頓在暴風(fēng)雨中測量風(fēng)力的實驗，體會牛頓對科學(xué)執(zhí)著探究的勇敢精神。

　　二十、少年王勃

　　1、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文三、四自然段。

　　2、學(xué)會生字、新詞，理解由生字組成的詞語。

　　3、理解課文內(nèi)容，感受少年王勃的非凡才華，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)熱情。

　　二十一、威尼斯小艇

　　1、獨立學(xué)習(xí)本課生字“艄、簾、墊、技、貨、雇、禱、橫”；聯(lián)系上下文理解“舉世聞名、操縱自如、簇?fù)?ldquo;等詞語的意思。

　　2、正確、流利地朗讀課文。結(jié)合課文理解“小艇是重要的交通工具，相當(dāng)于街頭的汽車”這句話的意思。

　　3、了解威尼斯獨特的地理風(fēng)貌、小艇的特點及它同威尼斯水城的關(guān)系。

　　二十二、悉尼歌劇院

　　1、在閱讀中獨立認(rèn)識本課8個生字。結(jié)合課文理解“巧奪天工”的意思。

　　2、正確、流利地朗讀課文。了解文章從哪幾方面來介紹悉尼歌劇院的，積累描寫悉尼歌劇院外形的句子，并仿照課文的寫法，嘗試完成功課的訓(xùn)練。 3、感受悉尼歌劇院造型的巧奪天工。

　　二十三、令人神往的日內(nèi)瓦

　　1、獨立學(xué)習(xí)本課“訥、湛、略”等10個生字，在語言環(huán)境中理解并積累“令人神往、風(fēng)
光綺麗、白雪皚皚、旅游勝地”等詞語。

　　2、正確流利地讀課文，感情朗讀第2小節(jié)。了解日內(nèi)瓦的綺麗的風(fēng)光，積累文中描寫日
內(nèi)瓦風(fēng)光的一二句句子。

　　3、感受日內(nèi)瓦人與自然、人與動物和平相處的那種和諧之美。

　　二十四、一座銅像

　　1、在閱讀中獨立學(xué)習(xí)八個生字：調(diào)、侵、略、炸、迸、涸、屹、瞻，重點理解詞語：急中生智、瞻仰。

　　2、能正確、流利地朗讀課文。理解課文內(nèi)容，知道比利時人民為小男孩于連立銅像的原因。能在老師的提示下完成寫話訓(xùn)練。

　　3、頌揚小英雄熱愛祖國，機(jī)智、勇敢的優(yōu)秀品質(zhì)。

　　二十五、圣誕老人的故鄉(xiāng)

　　1、在閱讀中獨立認(rèn)識本課五個生字“馴、橇、俄、瑪、豎”；積累詞語若干。

　　2、能正確、流利地朗讀課文。理解課文內(nèi)容，知道圣誕老人的故鄉(xiāng)在芬蘭。

　　二十六、飯  錢

　　1、 能獨立認(rèn)識本課6個生字“懇、榮、判、陪、迫、帳”。能用不同的方法理解詞語“迫不及待、大搖大擺、懇求”。

　　2、 正確、流利地朗讀課文，嘗試讀出人物的語氣。了解阿凡提幫助窮人戰(zhàn)勝巴依的故事。

　　3、 體會阿凡提的熱心助人、聰慧過人。

　　二十七、鎮(zhèn)定的女主人

　　1、認(rèn)識本課4個生字“姆、吩、咐、煞”。理解“鎮(zhèn)定、迷惑不解”的意思；積累表示說話的詞語。

　　2、正確、流利地朗讀課文。能通過朗讀體會直接引用語言和間接引用語言的區(qū)別。聯(lián)系上下文，想像女主人對保姆說的話，再寫下來。

　　3、能從女主人把盤在腳上的眼鏡蛇引出門外的故事中，懂得在危急時刻要沉著、冷靜，用智慧解決問題。

　　二十八、驚弓之鳥

　　1、 認(rèn)識7個生字，會寫10個生字。

　　2、 體會魏王與更羸在三次對話中的情感變化，能分角色朗讀課文并復(fù)述課文。

　　3、 了解“驚弓之鳥”這個成語的意思和用法。

　　5、使孩子養(yǎng)成遇事仔細(xì)觀察、認(rèn)真思考的習(xí)慣。

　　二十九、公休儀拒收禮物（獨幕�。�

　　1、能獨立認(rèn)識8個生字，積累8個詞語，運用合適的方法理解和積累詞語。

　　2、了解獨幕劇的特點，學(xué)習(xí)閱讀劇本。

　　3、通過學(xué)習(xí)公儀休巧妙地拒收禮物的故事，感受公儀休清正廉潔的品格。

　　三十、想別人沒想到的

　　1、自孩子字詞。

　　2、理解課文重點詞句，讀懂課文內(nèi)容。能有感情的朗讀課文。初步培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新思維。

　　三十一、 雨后

　　1、能獨立認(rèn)識本課生字新詞；辨析形近字“辨 辮 辯 瓣”；在語言環(huán)境中理解“撅著”的意思，區(qū)分“驕傲”一詞的褒貶；用“興奮”和“驕傲”兩個詞寫一句話。

　　2、有感情地朗讀全詩，背誦全詩。默讀想象詩歌中描繪的幾個畫面。

　　3、感受孩子們的快樂，感受冰心對兒童的熱愛。

　　三十二、葡萄是酸的

　　1、孩子借助注釋了解本文三則寓言的作家。

　　2、孩子學(xué)習(xí)、理解詞語“遺憾”。

　　3、引導(dǎo)孩子通過仔細(xì)閱讀課文中的有關(guān)語句，對狐貍說“葡萄是酸的”有所感悟。

　　4、賞讀三位作家的三則寓言，了解寓意。

　　三十三、但愿人長久

　　1、能獨立認(rèn)識本課生字“軾、廷、皓、轍、嬋、娟”；積累詞語“朝廷、皓月當(dāng)空、手足情深、埋怨、十全十美、吟誦、嬋娟”。理解“嬋娟、皓月”的意思。

　　2、能正確流利地朗讀課文。讀《水調(diào)歌頭 明月幾時有》。

　　3、能借助課文中的故事內(nèi)容，通過聯(lián)想和想象讀懂詩詞的意思，了解蘇軾創(chuàng)作《水調(diào)歌頭 明月幾時有》的經(jīng)過，感受蘇軾思念親人的情感。

　　4、通過學(xué)習(xí)，體會中國人每逢佳節(jié)倍思親的思想感情，了解中秋這個傳統(tǒng)節(jié)日所蘊含的深意。

　　三十四、貓是老虎的先生

　　1、獨立認(rèn)識本課生字5個，理解相關(guān)詞語。

　　2、能夠完整講述故事內(nèi)容，并能發(fā)揮想象力把故事說生動。

　　3、了解貓教老虎學(xué)本領(lǐng)，因沒教它爬樹而保護(hù)了自己的故事，知道善良的人對壞人要小心防備。

　　4、初步認(rèn)識魯迅，激發(fā)閱讀名家名篇的興趣。

　　三十五、爬山虎的腳

　　1、獨立認(rèn)識本課生字“占 均 勻 漾 柄 蝸 蛟”；積累詞語“舒服  均勻  空隙  葉柄  蝸牛  蛟龍  痕跡”。

　　2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。默讀了解爬山虎的腳的樣子，作用，并能用自述的方法來介紹。積累描寫爬山虎葉子的句子

　　3、學(xué)習(xí)作者的觀察和表達(dá)方法，培養(yǎng)孩子留心觀察周圍事物的習(xí)慣和能力。

　　三十六、看月食

　　1、 能獨立認(rèn)識本課8個生字，讀準(zhǔn)多音字“沒”“轉(zhuǎn)”“背”，積累“半信半疑”、“果然”等詞語。

　　2、 能正確流利地朗讀課文。理解課文內(nèi)容，了解月食過程中月亮的變化，并能根據(jù)“月食成因示意圖”口頭介紹月食現(xiàn)象。積累文中描寫月食發(fā)生、結(jié)束時景象的語句。

　　3、能了解產(chǎn)生月食現(xiàn)象的科學(xué)知識，有觀察、了解自然奧秘的興趣。

　　三十七、瑞雪

　　1、了解課文把這場雪稱做"瑞雪"的原因,體會北國風(fēng)光的雄偉和人們的喜悅心情。

　　2、學(xué)會13個生字，讀準(zhǔn)多音字“籠”“分”，理解“瑞雪、凜冽、籠罩”等詞語的意思。

　　3、能按要求默讀課文，有感情地朗讀課文，背誦課文。

　　4、知道按時間順序?qū)懙亩温涞奶攸c，能按時間順序說說下雪的過程。

　　三十八、動物的休眠

　　1、能獨立認(rèn)識本課生字9個；能積累“成團(tuán)成簇、蠕動、三五成群、寒氣逼人”等詞語；能根據(jù)媒體演示理解“成團(tuán)成簇、蠕動”等詞語的意思。

　　2、能正確流利地朗讀課文。

　　3、 能了解課文的層次；了解課文介紹的兩種動物休眠的特點，并用流暢的語言向大家介紹。

　　三十九、愛動腦筋的帕斯卡

　　1、 能獨立認(rèn)識本課生字2個“帕、振”；積累詞語“數(shù)學(xué)家、思考、消失、實驗、振動、探索、發(fā)明、創(chuàng)造。”

　　2、 了解聲學(xué)的振動原理，能聽寫句子“發(fā)聲較要緊的是振動，不是敲打。打擊停止了，只要振動不停止，還能發(fā)出聲音來。”

　　3、 能正確流利地朗讀課文，能說清楚帕斯卡所做實驗的過程及現(xiàn)象。能在教師的引導(dǎo)下復(fù)述有關(guān)帕斯卡小時候的故事。

　　4、 感受帕斯卡的愛鉆研精神。

　　四十、 智燒敵艦

　　1 、能獨立認(rèn)識本課生字新詞，重點理解"乘虛而入"、"驚惶失措"、"欣喜若狂"、“焦頭爛額”等成語，，學(xué)習(xí)先理解關(guān)鍵詞素再理解整個詞語意思的解詞方法。

　　2、 能正確、流利地朗讀課文。了解課文的內(nèi)容。學(xué)習(xí)寫人物語言時注意把說話人動作、神情作適當(dāng)描寫的表達(dá)方法。展開想象，把第3節(jié)寫具體。

　　3 、了解古希臘的阿基米德是一個大智大勇的科學(xué)家，懂得只有掌握科學(xué)知識，具備運用科學(xué)知識的能力，人才會有力量，才能在困難面前不低頭，才能為國為民作貢獻(xiàn)。

　　愛智康小學(xué)輔導(dǎo)頻道為大家提供了上海小學(xué)語文三年級上冊課文知識點匯總，大家可以拿去好好看了！更多關(guān)于小學(xué)語文課程輔導(dǎo)，歡迎撥打免費電話：！或者直接加入QQ群：48295698 老師們?yōu)槟�在線答疑！還有更多學(xué)習(xí)資料等你下載！