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《白楊》練習(xí)題及答案

2017-05-01 21:38:58  來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理

  《白楊》練題目及答案!《白楊》課文以白楊為明線,表面上寫(xiě)白楊,實(shí)際上寫(xiě)人,借白楊的特點(diǎn)來(lái)比喻支邊者的高尚品格。下面給大家介紹《白楊》練題目及答案!希望對(duì)大家有所幫助!

 

 

 

《白楊》訓(xùn)練大匯總


  《白楊》練題目及答案


  一. 改錯(cuò)別字,用橫線畫(huà)出下面句子中的錯(cuò)別字,再把正確的字寫(xiě)在后面的括號(hào)里。


  1. 不管遇到風(fēng)沙還是雨雪,不管曹到干旱還是洪水,它總是那么艱強(qiáng),不軟弱,也不動(dòng)搖。( )


  2. 他們只得爸爸在新工作,是自原去的。( )


  3. 爸爸一手樓著一個(gè)孩子,望著窗外閃過(guò)去的白揚(yáng)樹(shù),又入了沉思。( )


  二. 在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。


  ( )的戈壁 ( )的界限 ( )的身影


  ( )的白楊樹(shù) ( )地?fù)崦?( )地閃過(guò)


  浮起( ) 陷入( )


  三. 選詞填空。


  瀏覽 審閱 詢(xún)問(wèn) 咨詢(xún) 簡(jiǎn)單 簡(jiǎn)樸


  1. 夜很靜,經(jīng)過(guò)相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)間他才( )完,把稿子交給了我。


  2. 他不是普通的( ),而是一邊看一邊思索。


  3. 輔導(dǎo)員( )了我們小隊(duì)活動(dòng)情況。


  4. 這次診斷題很( ),我一會(huì)兒就寫(xiě)完了。


  5. 奶奶一直過(guò)著十分( )的生活。


  四. 修改病句。


  1. 操場(chǎng)上打籃球、排球、足球的人真多。


  2. 在國(guó)歌聲中,五星紅旗慢慢地徐徐地升起。


  3. 這篇寓言對(duì)我很感興趣。


  五. 給下面的一段話加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。


  我們來(lái)到書(shū)市一看 嗬 真是個(gè)書(shū)的海洋 就拿短篇小說(shuō)一種來(lái)說(shuō) 就有科幻的 歷史的 童話的 中國(guó)的 外國(guó)的 真是應(yīng)有盡有 我看看這本想買(mǎi) 看看那本也想要 不知買(mǎi)哪本好 較后還是媽媽做主 買(mǎi)了一本 世界動(dòng)物奇觀


  六. 按原文填空。


  現(xiàn)在呢,孩子們聽(tīng)了爸爸的( ),多了一點(diǎn)( );在通向( )的路上,有許許多多( )。這兒( )它們,它們就在這兒( )了。而它們( )在哪里,總是( ),( )。


  七. 把下面排列錯(cuò)亂的句子,按事情發(fā)展順序重新排列,把序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。


  ( )不知什么時(shí)候,天漸漸變陰了。


  ( )張大爺真是又累又高興。


  ( )傍晚,天空烏云密布,眼看就要下雨。


  ( )當(dāng)他剛把較后一袋運(yùn)到家,大雨傾盆而至。


  ( )上午,天氣晴朗。


  ( )張大爺趕忙把場(chǎng)上的麥子一袋袋裝起來(lái)往家運(yùn)。


  ( )張大爺在場(chǎng)上曬了許多麥子。


  試題答案


  一. 改錯(cuò)別字,用橫線畫(huà)出下面句子中的錯(cuò)別字,再把正確的字寫(xiě)在后面的括號(hào)里。


  1. 不管遇到風(fēng)沙還是雨雪,不管曹到干旱還是洪水,它總是那么艱強(qiáng),不軟弱,也不動(dòng)搖。(遭、堅(jiān))


  2. 他們只得 爸爸在新 工作,是自原去的。(曉、疆、愿)


  3. 爸爸一手樓著一個(gè)孩子,望著窗外閃過(guò)去的白揚(yáng)樹(shù),又入了沉思。(摟、楊、陷)


  二. 在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。


  (茫茫)的戈壁 (清晰)的界限 (高大挺秀)的身影


  (高大)的白楊樹(shù) (慢慢)地?fù)崦?(飛快)地閃過(guò)


  浮起(微笑) 陷入(沉思)


  三. 選詞填空。


  瀏覽 審閱 詢(xún)問(wèn) 咨詢(xún) 簡(jiǎn)單 簡(jiǎn)樸


  1. 夜很靜,經(jīng)過(guò)相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)間他才(審閱)完,把稿子交給了我。


  2. 他不是普通的(瀏覽),而是一邊看一邊思索。


  3. 輔導(dǎo)員(詢(xún)問(wèn))了我們小隊(duì)活動(dòng)情況。


  4. 這次診斷題很(簡(jiǎn)單),我一會(huì)兒就寫(xiě)完了。


  5. 奶奶一直過(guò)著十分(簡(jiǎn)樸)的生活。


  四. 略。


  五. 給下面的一段話加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。


  我們來(lái)到書(shū)市一看,嗬!真是個(gè)書(shū)的海洋。就拿短篇小說(shuō)一種來(lái)說(shuō),就有科幻的、歷史的、童話的、中國(guó)的、外國(guó)的,真是應(yīng)有盡有。我看看這本想買(mǎi),看看那本也想要,不知買(mǎi)哪本好。較后還是媽媽做主,買(mǎi)了一本《世界動(dòng)物奇觀》。


  六. 按原文填空。


  現(xiàn)在呢,孩子們聽(tīng)了爸爸的(敘說(shuō)),多了一點(diǎn)(知識(shí));在通向(新疆)的路上,有許許多多(白楊樹(shù))。這兒(需要)它們,它們就在這兒(生根)了。而它們(不管)在哪里,總是(那么直),(那么高大)。


  七. 把下面排列錯(cuò)亂的句子,按事情發(fā)展順序重新排列,把序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。


  (3)不知什么時(shí)候,天漸漸變陰了。


  (7)張大爺真是又累又高興。


  (4)傍晚,天空烏云密布,眼看就要下雨。


  (6)當(dāng)他剛把較后一袋運(yùn)到家,大雨傾盆而至。


  (1)上午,天氣晴朗。


  (5)張大爺趕忙把場(chǎng)上的麥子一袋袋裝起來(lái)往家運(yùn)。


  (2)張大爺在場(chǎng)上曬了許多麥子。


  

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