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小學:面試基本禮儀詳解

2017-05-10 14:21:50  來源:網絡整理


  小學:刪掉基本禮儀詳解


  首先是外部形象


  刪掉時代,形象無可避免地成為重要的評價內容。有往屆參加過刪掉的老師不約而同地提到,希望刪掉當天的孩子穿著整潔。如果孩子因為放假,肆無忌憚地戴上了耳環(huán)、項鏈、戒指等等的不合年級的裝扮,那么請在刪掉當天就拿下來吧。另外,在衣服的顏色搭配上,需要考慮一下當天的氣溫,如果天氣很熱,千萬別給孩子穿上黑漆漆、紅艷艷的衣服,增加刪掉老師的燥熱感。


  然后是孩子的內在


  一、日常注意培養(yǎng)孩子廣泛的興趣、語言表達能力、組織能力和自信心


  刪掉會涉及很多方面,如孩子的知識面、語言能力、組織能力、團隊精神和自我表現能力等,這需要長期的積累。但有些家長問,只有三個月了,這個如何處理呢。我說,有心不怕遲,只要你現在意識到了,一定會有所收獲的。


  說說應該如何培養(yǎng)以上的能力:


  1、知識面:讓孩子多讀報、多看雜志、作文素材,涉獵各種科學知識等;


  2、語言能力:讓孩子多讀、多聽和多講,多讀世界名著,多聽國學講座,多參加班級展示活動和上臺表演;


  3、組織能力:在學校多參加課余活動,如班會、學習小組,主動幫老師承擔班里管理,父母多為孩子組織同學聚會,讓他自己策劃和組織;


  4、團隊精神:在家內外教育孩子要與人為善,多幫助同學,讓所有同學共同進步,同時要學會分享和感恩;


  5、自信心:培養(yǎng)孩子多種興趣,如音樂、運動、畫畫、舞臺表演等,同時幫助孩子找好的學習老師,輔導孩子在自己的特長有所表現等。


  二、刪掉前家長要為孩子準備好刪掉資料,這個非常重要。刪掉資料主要是孩子的簡歷、自我介紹資料(中英版本)等;


  1、簡歷如何制作呢?首先,對孩子進行介紹,包括孩子的學習、生活和興趣,必須寫學校感興趣的內容,如成績、診斷、社會活動、特長、品行等,要優(yōu)越而不虛假;然后把孩子的獲獎資料分類,主要為三類,教育主管部門頒發(fā)的、社會機構頒發(fā)的、學校頒發(fā)的,主要是語數英相關的、體育的、品德相關,充分表現孩子的學習能力和自主能力。


  2、自我介紹資料:這個必須要孩子親手寫,因為孩子的語言真實、活潑、生動,更能打動評委。我們家長要做的,找語文老師和英語老師就行修正,不要有語病。較好讓孩子用自己的語言背誦下來。


  這里要注意的是,家長必須要孩子熟悉簡歷的內容,有學校要求孩子自己填寫簡歷,避免家長虛構。


  三、引導孩子如何面對單面與群面


  這是較重要的環(huán)節(jié),孩子不得有疏漏,我的經驗是:


  1、著裝要整齊:建議穿好校服和運動鞋,必要時要戴上紅領巾,要突出自己小孩子的特點,給評委好的印象分;


  2、單面必須要注意的問題:


  1)行走和發(fā)言要淡定、不急躁、聽清楚評委的安排,要挺直腰板說話;


  2)自我介紹必須吐字清晰不卡機(這個你懂),有自己的感情,不要背書,必要時在家對著鏡子訓練;


  3)要認真聽清楚評委的要求,如果要你記住常數字、出數學題、讀文章等必須仔細,切忌心不在焉被扣分;


  4)這里有個偏道提醒,評委問你喜歡什么學校,必須要說刪掉的學校,否則后果你自己會想到的;


  3、群面要注意的問題:


  1)要注意周圍環(huán)境,保持環(huán)境清潔等細節(jié)問題;


  2)接到刪掉題目,必須仔細讀懂要求,主動組織其他同學解決問題,做好分工合作,突出組織能力;


  3)如果沒有組織能力,必須發(fā)揮自己特長,如畫畫、表演等,配合其他同學,突出團隊精神;


  4)切忌在旁無所作為,確實沒組織能力、特長等,可以幫助記住計劃、整理資料等;


  4、整個刪掉過程必須要讓評委感覺你充滿自信,有智慧、有能力,留下好印象等等。


  5、如果孩子比較內向,建議優(yōu)先參加一些機構的模擬刪掉培訓,讓孩子減少緊張情緒。

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