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相關人士指導:小學家長如何陪讀較有效
小學是每位家長和孩子人生的轉折,為了幫助考生更好的準備小學,下面為大家分享小學家長如何陪讀較有效,希望對大家有幫助!
有效的方法有三種:
1.省時法
可以這樣訓練,如果估計今晚功課30分鐘做完,可要求縮短到28分鐘,這個要求具有一定的挑戰(zhàn)性,所以能激發(fā)孩子效率意識。相反,如果想以增加時間去獲取優(yōu)秀,很可能適得其反。
2.診斷法
可以與一位同等水平的同學約定,各人在自家寫功課,兩人用電話發(fā)出開始口令。然后,誰先完成即以電話鈴為號。
家長協(xié)助孩子,根據(jù)功課的質與量及所花的時間,進行評估,并不斷總結提高。
這種診斷法操作起來并不難,對孩子也很有利。
3.匯報法
每天晚上,將完成功課所用的時間記錄在功課紙右上角,第二天主動向老師匯報。這種方法要是能得到老師的配合支持,效果也挺好。匯報,家長也可以參與,以書信、電話方式經(jīng)常向老師匯報,表揚孩子在功課、能力、習慣等各方面素質的發(fā)展情況,學校共同以賞識的良策為孩子打開我能行的大門。這種方法對于低年級孩子養(yǎng)成學習上的良好習慣很有幫助。