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《網(wǎng)上呼救》疑難解析!全文根據(jù)事情發(fā)展經(jīng)過(guò),按照“呼救——救助——獲救”的思路展開。下面給大家介紹《網(wǎng)上呼救》疑難解析!希望對(duì)大家有所幫助!
《網(wǎng)上呼救》疑難解析
將近6點(diǎn),一個(gè)名叫蘇珊的女孩用黑色粗體大字在電腦屛幕上打出這幾個(gè)字:“你能幫助我嗎?”
——這一句話要注意的是“黑色粗體大字”,蘇珊為什么要用黑色粗體大字?一來(lái)顯豁醒目,便于引起別人注意;二來(lái)表示情況特殊,十分緊要。后面寫桑恩也用粗體大字打出“挺住”、“我們已經(jīng)打了電話去求助”,意在鼓勵(lì)蘇珊,使蘇珊能一眼看清,形成深刻印象。
圖書館里一片寂靜,整個(gè)三樓只有她一個(gè)人。
——這一句是環(huán)境描寫,十分必要,因?yàn)檎麄(gè)三樓只有蘇珊一個(gè)人,無(wú)法就近求得他人幫助,而較近的電話又在外面的走廊上,無(wú)法動(dòng)彈的蘇珊只好運(yùn)用電腦網(wǎng)絡(luò)尋求幫助了。
【品評(píng)賞析】
本文語(yǔ)言淺近明白,描寫生動(dòng)有致,主要寫作特色有二:
先寫互救,后敘緣由,增強(qiáng)表達(dá)效果。
文章一開始就突出蘇珊網(wǎng)上呼救的內(nèi)容,徑直切入題意,顯得事發(fā)突然,刻不容緩,容易引起讀者注意,進(jìn)而生發(fā)關(guān)切之情。然后運(yùn)用補(bǔ)敘筆法,交待事情的來(lái)龍去脈,讓讀者明白呼救的緣由,顯得眉目清晰,先后有序。如果先寫蘇珊突然發(fā)病,不能動(dòng)彈,身邊又無(wú)電話,于是靈機(jī)一動(dòng),運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)傳遞信息,這就入題太慢,不能造成緊張氛圍,表達(dá)效果自然大受影響了。
點(diǎn)示時(shí)間,豐富內(nèi)涵,收到雙重效果。
本文多次點(diǎn)示時(shí)間,內(nèi)涵豐富,主要從兩個(gè)方面去理解作者用意。一是表現(xiàn)現(xiàn)代信息技術(shù)快捷方便。例如“將近6點(diǎn)”發(fā)出求助信息,“6時(shí)14分”就接通緊急救援中心,“10分鐘以后”艾眉就接通芬蘭電話,“幾十分鐘以后”救援人員就趕到學(xué)校救出蘇珊……芬蘭,美國(guó),相距甚遠(yuǎn),但現(xiàn)代信息技術(shù)就是如此快捷。二是表現(xiàn)人們之間互相救助的精神。已是芬蘭時(shí)間“凌晨?jī)牲c(diǎn)多了”,可是桑恩仍在為蘇珊聯(lián)絡(luò)求助,而美國(guó)緊急救援中心的艾眉、芬蘭緊急救援中心的救援人員也是爭(zhēng)分奪秒,毫不遲延,人們之間盡心盡力的互助精神多么可貴。
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