資訊

上海

課程咨詢: 400-810-2680

預(yù)約高中1對(duì)1精品課程(面授/在線),滿足學(xué)員個(gè)性化學(xué)習(xí)需求 馬上報(bào)名↓

獲取驗(yàn)證碼

請(qǐng)選擇城市

  • 上海

請(qǐng)選擇意向校區(qū)

請(qǐng)選擇年級(jí)

請(qǐng)選擇科目

立即體驗(yàn)
當(dāng)前位置:北京學(xué)而思1對(duì)1 > 高中教育 > 高中語(yǔ)文 > 正文
內(nèi)容頁(yè)banner-1對(duì)1體驗(yàn)

蘇軾《新城道中(其一)》賞析

2017-06-21 06:18:40  來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理

  蘇軾《新城道中(其一)》賞析!山嶺白云繚繞,樹梢朝陽(yáng)懸掛,野桃笑臉迎人,溪柳搖曳多姿,溪水清澈見(jiàn)底,這充滿生機(jī)的景色與西山人家煮葵燒筍喜鬧春耕的生動(dòng)場(chǎng)面以及詩(shī)人歡快的心情交熾在一起,詩(shī)意盎然,散發(fā)著泥土的馨香、生活的氣息。與其說(shuō)這是一首詩(shī),毋寧說(shuō)它是一幅詩(shī)意盎然的山村風(fēng)物畫更貼切些。下面小編為大家分享蘇軾《新城道中(其一)》賞析!希望對(duì)大家有所幫助!

 

 

蘇軾《新城道中(其一)》知識(shí)點(diǎn)大匯總

 

  蘇軾《新城道中(其一)》賞析

 

   《新城道中二首》(其一)是蘇軾于宋神宗熙寧六年(1073)二月視察杭州屬縣,自富陽(yáng)經(jīng)過(guò)新城(今富陽(yáng)新登鎮(zhèn))時(shí)所作。首聯(lián)“東風(fēng)知我欲山行,吹斷檐間積雨聲”,寫詩(shī)人正打算去山里,恰好這時(shí)春風(fēng)吹斷了屋檐下積雨的聲音,他心里愉悅,因而覺(jué)得春風(fēng)極通人性,仿佛知道他這羈旅之人要去山里特意為之吹斷了積雨。這樣寫,就使“東風(fēng)”著上了人的感情色彩,也即所謂以“我”觀物,“物皆著我之色彩”。這一聯(lián)詩(shī),寫“我欲山行”,寫春風(fēng)吹斷了積雨,新穎別致,饒有詩(shī)意,有領(lǐng)起下文描寫春晴之日山村風(fēng)物、山人生活的作用,也為全詩(shī)寫景抒情奠定了輕松活潑的基調(diào)。

 
 。ㄎ鯇幜(1073)二月,蘇軾前往富陽(yáng)、新城等地視察春耕。雨過(guò)天晴,準(zhǔn)備外出的人,心情為之振奮。在詩(shī)人心目中,是東風(fēng)有情,故意吹走了陰云,吹斷了雨聲。走在路上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,白云給山頭戴上了一頂絮帽;旭日初生,紅里泛黃,如一面銅鑼掛在樹梢。桃花伸出籬外向人露出笑臉,清澈的溪水映出了裊裊垂柳,好一派令人心盡神怡的仲春田野風(fēng)光。在這首詩(shī)中,我們可以看出作者非凡的想象力,高超的比喻手法,特別是擬人化的手法,賦予無(wú)情之物以有情,寫出了鄉(xiāng)村風(fēng)景的清新活潑,同時(shí)也透露了作者無(wú)比興奮歡快的心情。)
 
  頷聯(lián)承接上文,轉(zhuǎn)入對(duì)春晨山村晴景的描寫:“嶺上晴云披絮帽,樹頭初日掛銅鉦。”這里,詩(shī)人選擇了“嶺上”(山頭)、“晴云”(白云)、“樹頭”(樹梢)、“初日”(初升的太陽(yáng))4種自然景物來(lái)加以描繪,并以“披絮帽”(戴棉絮制成的帽子)與“掛銅鉦”(掛銅盤)分別比喻“嶺上晴云”與“樹頭初日”。對(duì)這聯(lián)詩(shī),前人或認(rèn)為“頗拙”,或認(rèn)為“絮帽”、“銅鉦”“究非雅字”。對(duì)此,我們不敢茍同。盡管以絮喻白云并非蘇軾首創(chuàng),在此之前,韓愈就有“晴云如擘絮”的詩(shī)句(見(jiàn)《晚寄張十八助教、周郎博士》),但蘇詩(shī)用“披絮帽”來(lái)比喻籠罩在山頭上的白云,應(yīng)該說(shuō)在前人的基礎(chǔ)上是有所突破,較為貼切、形象、生動(dòng)的。詩(shī)人以“掛銅鉦”喻“樹頭初日”也基本上達(dá)到了“形似”。
 
  頸聯(lián)繼續(xù)描寫山村的自然景物,語(yǔ)言生動(dòng),詩(shī)意盎然。出句“野桃含笑竹籬短”重在描寫“野桃”,對(duì)句“溪柳自搖沙水清”主要是刻畫“溪柳”。前者不明言野生的桃樹鮮花綻開(kāi),而以“野桃含笑”這擬人化的詩(shī)語(yǔ)形象生動(dòng)地反映出來(lái);不直說(shuō)“野桃”高過(guò)竹籬,而以“竹籬短”3字從側(cè)面加以烘托。后者不寫溪邊柳的枝條被春風(fēng)吹得搖曳多姿,而寫它在自由自在地自我搖動(dòng),給人以“溪柳”在主動(dòng)地翩翩起舞之感。這樣寫,就寫活了“野桃”、“溪柳”,使山村自然景物充滿了勃勃生機(jī),躍然紙上。
 
  春風(fēng)吹斷了積雨,“欲山行”的詩(shī)人如愿以償了,喜上心頭;在沐浴了一場(chǎng)春雨之后,“野桃”向著朝陽(yáng)笑臉迎人,“溪柳”在春風(fēng)里翩翩起舞。這一切都洋溢著歡快的氣氛。詩(shī)的尾聯(lián)更增添了這種喜情:“西崦人家應(yīng)較樂(lè),煮葵燒筍餉春耕”,由自然景物的描寫轉(zhuǎn)入對(duì)山人及其生活的反映,緊扣一個(gè)“樂(lè)”字。雨過(guò)天晴,春暖花開(kāi),景致優(yōu)美,令人心曠神怡,何況這又是鬧春耕的大好時(shí)光呢?如此美景良辰怎不使山人倍感歡欣呢?你看西崦(西山)人家又是煮葵,又是燒筍,無(wú)不忙著春耕,真是樂(lè)在其中,其樂(lè)無(wú)窮呵!
 
  春風(fēng)仿佛知道人要去山里,吹斷了屋檐下積雨的聲響;雨過(guò)天晴,白云像棉絮制成的帽子籠罩在山頂上,初升的太陽(yáng)似銅盤懸掛在樹梢上;野生的桃樹高過(guò)竹籬,鮮花綻開(kāi)笑臉迎人,溪邊的柳枝在春風(fēng)里搖蕩,河水清澈見(jiàn)底;西山人家煮葵燒筍喜鬧春耕,一片繁忙景象。——以上便是《新城道中》這首詩(shī)優(yōu)美的意境。這里,山嶺白云繚繞,樹梢朝陽(yáng)懸掛,野桃笑臉迎人,溪柳搖曳多姿,溪水清澈見(jiàn)底,這充滿生機(jī)的景色與西山人家煮葵燒筍喜鬧春耕的生動(dòng)場(chǎng)面以及詩(shī)人歡快的心情交熾在一起,詩(shī)意盎然,散發(fā)著泥土的馨香、生活的氣息。與其說(shuō)這是一首詩(shī),毋寧說(shuō)它是一幅詩(shī)意盎然的山村風(fēng)物畫更貼切些。

 


  蘇軾《新城道中(其一)》賞析!為大家介紹好了,如果大家還有什么問(wèn)題的話,請(qǐng)直接撥打免費(fèi)咨詢電話:4000-121-121!有專業(yè)的老師為您解答!

文章下長(zhǎng)方圖-高三一輪復(fù)習(xí)史地政資料
立即領(lǐng)取中小學(xué)熱門學(xué)習(xí)資料
*我們?cè)?4小時(shí)內(nèi)與您取得電話聯(lián)系
側(cè)邊圖-寒假1對(duì)1