孩子自我發(fā)現(xiàn)之旅——沙盤游戲

2017-06-21 11:09:30 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

★

對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，處于兒童期的孩子自我意識(shí)有限，不能全面的認(rèn)識(shí)自己，也沒有能力進(jìn)行自控和自省，所以孩子很難清晰地了解自己和表達(dá)自己，被外界理解和改善也就更加困難。這也就是家長(zhǎng)常常遇到的困擾，“我不知道孩子在想什么”，“有什么Ta也不說(shuō)”，“孩子都懂就是控制不了自己”……

★

其實(shí)，作為家長(zhǎng)有了這樣的問(wèn)題十分正常，基本每一個(gè)家庭都會(huì)遇到類似的情況，想了解孩子也想讓孩子按照自己的意愿去做事。了解是人際交往的基礎(chǔ)，只是去了解孩子可能不只是從促膝長(zhǎng)談中進(jìn)行的，我們可以從孩子細(xì)小的行為和偶然的話語(yǔ)中明白他們的意圖。一切的行為都是以個(gè)人的思想所支配，只是有時(shí)候我們能意識(shí)到，有時(shí)候卻存在于潛意識(shí)里意識(shí)不到。所以如果孩子近期有一些反常的行為，作為家長(zhǎng)一定可以看見，這時(shí)可能需要我們?nèi)リP(guān)注他們近期發(fā)生的事情、涉及到的人和環(huán)境有什么變化等等。如果這時(shí)候我們突兀地詢問(wèn)孩子，大多時(shí)候得到的就是“沒什么”這樣失望的回答。這有可能孩子還沒意識(shí)到自己的問(wèn)題，只是從行為上面表現(xiàn)了出來(lái)，也有可能是與孩子之間的溝通沒有任何鋪墊，他們感覺說(shuō)出來(lái)不是很“安全”，所以暫時(shí)不愿意和父母分享。

箱庭療法所推崇的思想就是“無(wú)意識(shí)意識(shí)化”，也就是在一個(gè)小小的沙盤中，看似在游戲的方式制作出個(gè)人的作品，其實(shí)卻是展示一個(gè)人內(nèi)心的世界，將看不見摸不著的心境變成了可見的實(shí)體。這對(duì)于表達(dá)受限和自我意識(shí)不高的孩子來(lái)說(shuō)，是一個(gè)較為匹配的咨詢方式，因?yàn)楹⒆涌梢栽谶@個(gè)自由且受保護(hù)的空間里，放下日常的防御，盡情地表達(dá)和釋放自己，不僅有助于咨詢師對(duì)其進(jìn)行了解，也有助于他們的情緒釋放和創(chuàng)造性表現(xiàn)。伴隨著咨詢師的陪伴和關(guān)注，孩子完成自己的作品，也有助于增強(qiáng)孩子的成就感和自主力量，激發(fā)其潛能，改變和療愈也就從中慢慢呈現(xiàn)。

正是因?yàn)檫@樣的優(yōu)勢(shì)，沙盤走進(jìn)了廣大學(xué)校和咨詢室中，心理學(xué)工作者也將其運(yùn)用到情緒低落、焦慮的緩解，以及自閉、抑郁、語(yǔ)言障礙等個(gè)案咨詢中，都得到了較好的成果。同時(shí)，團(tuán)體的沙盤也對(duì)團(tuán)體內(nèi)的人際互動(dòng)、促進(jìn)團(tuán)體內(nèi)個(gè)人成長(zhǎng)有著較好的效果。

你可能感興趣的文章

立即領(lǐng)取中小學(xué)熱門學(xué)習(xí)資料

*我們?cè)?4小時(shí)內(nèi)與您取得電話聯(lián)系

學(xué)而思1對(duì)1資訊站

課程咨詢: 400-810-2680

孩子自我發(fā)現(xiàn)之旅——沙盤游戲

高中資訊學(xué)習(xí)寶庫(kù)