《詩海拾貝：搜集詩歌》教學(xué)設(shè)計(jì)

　　《詩海拾貝：搜集詩歌》教學(xué)設(shè)計(jì)!活動(dòng)目的是：1、了解古今中外詩人創(chuàng)作的優(yōu)秀詩歌：2、讓孩子從詩歌里得到美的熏陶。下面給大家介紹《詩海拾貝：搜集詩歌》教學(xué)設(shè)計(jì)!希望對(duì)大家有所幫助！

《詩海拾貝》訓(xùn)練大匯總

　　《詩海拾貝：搜集詩歌》教學(xué)設(shè)計(jì)

　　【活動(dòng)目的】

　　1、了解古今中外詩人創(chuàng)作的優(yōu)秀詩歌。

　　2、讓孩子從詩歌里得到美的熏陶。

　　【活動(dòng)重難點(diǎn)】

　　通過閱讀報(bào)刊、書籍以及采訪等途徑，搜集詩歌。

　　【活動(dòng)過程】

　　先進(jìn)課時(shí)

　　一、再次共同閱讀“詩海拾貝”中的6首詩歌

　　1、分小組感情誦讀這6首詩。

　　2、這幾首詩都是圍繞著一個(gè)什么主題?

　　吟詠大自然美好風(fēng)光。

　　二、和孩子一起回顧一下中國詩歌從古至今的變化。即由古代詩歌到近代詩歌的演變

　　1、什么是古代詩歌：按音律分，可分為古體詩和近體詩兩類：

　�、殴朋w詩的發(fā)展軌跡：

　　《詩經(jīng)》→楚辭→漢賦→漢樂府→魏晉南北朝民歌→建安詩歌→陶詩等文人五言詩→唐代的古風(fēng)、新樂府。孩子稍作了解。

　　⑵近體詩：

　　與古體詩相對(duì)的近體詩又稱今體詩，是唐代形成的一種格律體詩。孩子稍作了解。

　　2、什么是現(xiàn)代詩：

　�、虐凑兆髌穬�(nèi)容的表達(dá)方式劃分：敘事詩和抒情詩。

　�、瓢凑兆髌氛Z言的音韻格律和結(jié)構(gòu)形式分：格律詩、自由詩和散文詩。

　　三、在此基礎(chǔ)上確定搜集詩歌的方法和形式

　　1、小組討論。

　　2、得出結(jié)果：

　　采用閱讀報(bào)刊書籍、采訪、上網(wǎng)查找等形式。

　　3、組內(nèi)分工，形成書面。

　　第二課時(shí)

　　一、利用校園資源開展活動(dòng)

　　1、分組利用圖書館、網(wǎng)絡(luò)教室等信息渠道搜集詩歌。

　　2、搜集到后，用本子記錄下來。

　　二、利用課余時(shí)間采用多種形式繼續(xù)搜集并記錄

　　小編推薦：

　　小學(xué)六年級(jí)語文上冊(cè)第六單元訓(xùn)練大匯總

　　小學(xué)六年級(jí)語文上冊(cè)先進(jìn)至八單元訓(xùn)練大匯總

　　《詩海拾貝：搜集詩歌》教學(xué)設(shè)計(jì)為大家介紹好了，如果大家還有什么問題的話，請(qǐng)直接撥打免費(fèi)咨詢電話：4000-121-121!有專業(yè)的老師為您解答!

QQ掃一掃您將獲得

群內(nèi)福利

家長互動(dòng)

海量資料同步

免費(fèi)視頻課程

了解最新信息

及時(shí)解讀資訊

你可能感興趣的文章

• 《詩海拾貝》練習(xí)大匯總
• 小學(xué)六年級(jí)語文上冊(cè)第六單元練習(xí)
• 北京海淀區(qū)初一數(shù)學(xué)一對(duì)一補(bǔ)習(xí)班
• 北京海淀區(qū)初一數(shù)學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)班
• 北京海淀區(qū)初一數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)班

立即領(lǐng)取中小學(xué)熱門學(xué)習(xí)資料

年級(jí): 一年級(jí) 二年級(jí) 三年級(jí) 四年級(jí) 五年級(jí) 六年級(jí) 初一 初二 初三 高一 高二 高三

學(xué)科: 語文 數(shù)學(xué) 英語 物理 化學(xué) 生物 地理 歷史 政治

點(diǎn)擊領(lǐng)取

*我們?cè)?4小時(shí)內(nèi)與您取得電話聯(lián)系